بررسی مقایسه ای رضایت شغلی معلمین مدارس سنتی و معلمین مدارس هوشمند در دبستان های منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران
Publish place: The first international conference on humanities with a native-Islamic approach and emphasis on new research
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 460
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_025
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
رضایت شغلی عبارت است از نوع نگرش یک فرد نسبت به شغل خویش. افزایش رضایت از شغل داشتن احساس و نگرش خوب به آن باعث بهبود عملکرد فرد در زمینه ی شغلی اش کاهش انصراف از شغل مورد نظر می شود.از ان جا که اینده نیروی کاری هر کشور در دستان توانمند معلمان آن کشور قرار دارد، داشتن رضایت شغلی در این قشر امری مهم می باشد. امروزه دبستان های موجود از لحاظ نحوه عملکرد و اموزش به دو نوع هوشمند و سنتی تقسیم شده اند .هدف از این پژوهش بررسی مقایسه ای رضایت شغلی معلمین مدارس هوشمند در دبستان های منطقه 4 اموزش و پرورش شهر تهران است در این تحقیق از پرسشنامه رضایت شغلی میته سوتا استفاده شد و نمونه ها به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با روش های اماری توصیفی و استنباطی به کمک نرم افزار spss تحلیل شد. یافته ها نشان داد که میزان رضایت شغلی کلی معلمین دبستان های سنتی بیشتر از معلمین دبستان های هوشمند می باشد. لکن در مولفه شرایط فیزیکی و فرصت های پیشترفت معلمین دبستان های هوشمند رضایت بیشتری دارند که این خود در خور تامل بوده و می تواند به بررسی علل ان موضوع پژوهش های بعدی باشد.
Keywords:
Authors
سعید روحانی
دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
مژده پیامانی
دانشکده مدیریت دانشگاه مهرالبرز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :