سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس معلمان

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,678

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICH01_225

Index date: 30 July 2016

نقش وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس معلمان abstract

در جامعه امروز، با ورود فناوری های نوین آموزشی در بین جامعه فراگیر در مدارس و تأثیرپذیری آنها از فرهنگ های جهانی، موقعیت بوجود آمده است که آموزش و پرورش ناگزیر است تا کارکردهای نوینی را متناسب با نیازهای زمان برای خود برگزیند. دستیابی به کارکردهای نو مستلزم نگاهی نو به نظام آموزش و پرورش است، انچه تلقی از نظام های نوین آموزشی را به عنوان یک تکنولوژی مدرن آموزشی و نه به عنوان یک چالش در نظام آموزشی به ما می شناساند، تاثیرات این فناوری ها در به کارگیری وسایل کمک آموزشی در کلاس درس برای تقویت یادگیری فراگیران است که تحقیقات مکرر به اثبات رسیده است این وسایل، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی به کار می رود. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کردند، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند. حائز اهمیت است با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژی در عصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته است نقش خود را به خوبی ایفا کند. بدیهی است اگر معلمان مهارت های لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشند، اثربخشی آنها بهتر خواهد بود. امروز صاحب نظران و اندیشمندان جهان، بر نقش مهم و تعیین کننده فناوری آموزشی در فرایند یاددهی - یادگیری تأکید می کنند و بر این باور هستند که میزان بهره گیری مطلوب و به جای معلمان و دبیران از این وسایل در ارتقای کیفیت آموزشی تأثیرات سازنده ای خواهد داشت. روش تحقیق در این مقاله توصیفی و کتابخانه ای می باشد. نتایج به دست آمده حاکی از: شب استفاده صحیح معلمان از وسایل کمک آموزشی، جریان یادگیری را تسهیل و باعث ملموس و عینی ساختن آموخته ها می شود. در تثبیت مواد آموزشی در ذهن دانش آموزان و پایدار کردن آموخته ها تأثیر گذاشته و زمینه ترغیب دانش آموزان به درس را بیشتر فراهم می کند.

نقش وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس معلمان Keywords:

وسایل کمک آموزشی , فرآیند یاددهی-یادگیری , ضرورت و موانع کاربرد وسایل کمک آموزشی

نقش وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس معلمان authors

فاطمه دادرس خالدی

دانشجوی کارشناسی رشته دبیری ریاضی دانشگاه پردیس زینبیه پیشوا،تهران

سمیرا قاسمی اوماسلان سفلی

دانشجوی کارشناسی رشته دبیری ریاضی دانشگاه پردیس زینبیه پیشوا،تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
پیری، موسی. (1382)موانع بهره گیری از فناوری آموزشی در فرایند ...
مهرمحمدی، ‌محمود. (1386)تکنولوژی آموزشی ابزاری موثر درخدمت تغییر نظام، فصلنامه ... [مقاله ژورنالی]
سیمونز، زیلن.(1382) کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش _ ...
پیریایی، حسین.(1380) بررسی راه های افزایش علاقه مندی دبیران با ...
سرمد، زهره؛بازرگان، عباس _ حجازی، الهه.(382 1).روش‌های تحقیق در علوم ...
مشایخی، پرویز.(1372).بررسی عوامل بازدارنده معلمان ابتدایی در استفاده از تکنولوژی ...
چراغی، مقصود(373 1) بررسی چگونگی استفاده ی معلمین از وسایل ...
کالاهان، جوزف، اچ _ کلارک(1368)آموزش در دوره ی متوسطه ترجمه ...
Igbaraia, m, N _ zinatellicavaye .A. L.M) 1998).Analysis of information ...
whittaker, B(1 999).what went wrong?unsucc essful information technology proj ects, ...
Tiamiyu, M. A. (2000). Information technology in Nigerian federal agencies: ...
Peansupap, V. and Walker, D. (2005). Exploratory factors influencing information ...
Wilson, R. (2008), "E-education in the UK", Journal of Digital ...
Clark, J. H. (2000). Patterns of thinking Intergrading Learming Skills ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "نقش وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس معلمان" توسط فاطمه دادرس خالدی، دانشجوی کارشناسی رشته دبیری ریاضی دانشگاه پردیس زینبیه پیشوا،تهران؛ سمیرا قاسمی اوماسلان سفلی، دانشجوی کارشناسی رشته دبیری ریاضی دانشگاه پردیس زینبیه پیشوا،تهران نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله وسایل کمک آموزشی ،فرآیند یاددهی-یادگیری،ضرورت و موانع کاربرد وسایل کمک آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 9 مرداد 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 4678 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در جامعه امروز، با ورود فناوری های نوین آموزشی در بین جامعه فراگیر در مدارس و تأثیرپذیری آنها از فرهنگ های جهانی، موقعیت بوجود آمده است که آموزش و پرورش ناگزیر است تا کارکردهای نوینی را متناسب با نیازهای زمان برای خود برگزیند. دستیابی به کارکردهای نو مستلزم نگاهی نو به نظام آموزش و پرورش است، انچه تلقی از نظام ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس معلمان با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.