اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد درغلبه برافکار منفی و ناخواسته درنوجوانان

افزایش تفکر منفی به ویژه درارتباط با خود و آینده یکی از نشانه های افسردگی است و بابهبود فرد، تفکر منفی کمتر بروز می کند بسیاری از شناخت درمانگران براین باورند که واکنش های هیجانی و رفتاری درنوجوانان به وسیله فرآیندهای شناختی ایجاد می شوند. از این رو افکار، باورها و سایر فرایندهای شناختی تعیین کننده ی اصلی خلق وهیجان انان می باشند(هاگا، دایک و ارتست، 1991،تیزدیل1997،به نقل از آذرگون و کجباف،1389) برکنترل افکار منفی دانش اموزان هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد درغلبه برافکار منفی و ناخواسته درنوجوانان بود. جامعه این تحقیق شامل کلیه دانش اموزان دبیرستان های شهر مشهد بود کهدرسال تحصیلی93-94 مشغول به تحصیل در دبیرستانهای نواحی هفت گانه شهر مشهد بودند.