مقایسه اضطراب ، استرس مادران دارای فرزند اختلال یادگیری با مادران دارای فرزند عادی

هدف از پژوهش مقایسه اضطراب ، استرس مادران دارای فرزند LD مادران دارای فرزند عادی شهر اراک بود.این پژوهش از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش مادران دارای دارای اختلال یادگیری شهر اراک بود، برای انتخاب نمونه و روش نمونه گیری از مادران دارای فرزند اختلال یادگیری بصورت هدفمند بود استفاده گردید و برای سایر مادران دارای فرزند عادی گروه ها به صورت تصادفی ساده30 نفر به صورت هم جنس وهم سن همتا سازی شدند.در این پژوهش از ابزار DSS21 استفاده ، برای آزمون فرضیه ها از آزمون t مستقل استفاده شد.داده های حاصل با استفاده نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت.نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مادران دارای فرزند اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند عادی تفاوت وجود دارد و همچنین که فرضیات پژوهش مورد تایید قرار گرفت.

Keywords:

اضطراب , استرس , اختلال یادگیری