نیازسنجی آموزش ضمن خدمت کارکنان شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران

هدف این پژوهش نیازسنجی نیازهای آموزش ضمن خدمت کارکنان شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران می باشد.بر این اساس سؤالات تحقیق با توجه به نیازسنجی نیازهای آموزش کارکنان به چهاربخش توجیهی ، بازآموزی ، جبرانی و دانش افزایی مطرح شده اند.جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان شاغل در کتابخانه های مرکزی 6 دانشگاه دولتی ایران بوده است که تعداد 50 پرسشنامه تکمیل شده از 60 پرسشنامه، بازگشت داده شده است.ابزار اندازه گیری، پرسشنامه ای محقق ساخته شامل 3 بخش که بخش اول شامل اطلاعات جمعیت شناختی کتابداران، بخش دوم شامل سؤالاتی جهت تعیین نیازهای کتابداران در حوزه های مهارت های عمومی و بخش سوم شامل سؤالاتی جهت تعیین نیازهای تخصصی کتابداران جامعه پژوهش بود. مقیاس سنجش براساس طیف 5 رتبه ای لیکرت تنظیم گردید.جهت روایی پرسشنامه از اساتید راهنما و مشاور نظرخواهی شد و نظرات ایشان اعمال گردید و جهت تعیین پایایی و هماهنگی درونی سؤالات پرسشنامه ضریب آلفای کرونباخ در نرم افزار Spssمحاسبه شد.به این ترتیب که تعداد 30 پرسشنامه به طور تصادفی بین کتابداران جامعه ی پژوهش توزیع و پس از گردآوری، اطلاعات آنها کدگذاری و وارد نرم افزار Spss شد و آلفای کرونباخ آن برابر با 0/95.1 محاسبه گردید.نتایج آماری پژوهش نشان داد که میزان نیاز کارکنان به مهارت های عمومی کمتر از حد متوسط است. به عبارت دیگر، کارکنان نیاز کمی به مهارت های عمومی دارند.و در میان مهارت های تخصصی بیشترین میزان نیاز کارکنان، مربوط به مهارت های اطلاع رسانی و مجموعه سازی با مقدار میانگین به ترتیب 3.800و3.546 است.در حالیکه کارکنان به مهارت مدیریت با مقدار میانگین 3.452 در بین مهارت های تخصصی کمترین احساس نیاز را دارند

نیازسنجی آموزش ضمن خدمت کارکنان شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران Keywords:

نیاز سنجی , نیاز آموزشی , آموزش ضمن خدمت کارکنان