تحلیل محتوا کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی مبتنی بر تکنیک ویلیام رومی والگوی آموزش خلاقیت پلسک
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 787
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_651
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر،به تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی سال 94-95بر اساس تکنیک ویلیام رومی والگوی آموزش خلاقیت پلسک می پردازد. روش تحقیق در این پژوهش از نوع تحلیل محتواست. جامعه آماری اینپژوهش, کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی می باشد. تکنیک ویلیام رومی مشخص می سازد که محتوا تا چه اندازهمیتواند دانش آموزان را با یادگیری درگیر نماید و الگوی خلاقیت پلسک میزان خلاقیت کتاب را مشخص می سازد.با توجه به بررسی های انجام شده بر اساس تکنیک ویلیام رومی, یافته های این پژوهش نشان می دهند که ضریبدرگیری متن کتاب (0/370 )می باشد که نشان می دهد متن کتاب به شیوه فعال نوشته نشده و در بخش تصاویر ضریبدرگیری بدست آمده (0/422)میباشد که نشان دهنده ی این است که تصاویر کتاب به شیوه فعال تنظیم شده است وهمچنین در بخش سؤالات با توجه که ضریب درگیری آن (6/000 )به دستآمده است که نشان میدهد میزان درگیریبخش سؤالات فراتر از حد انتظار می باشد و مطلوب نیست. و با توجه به بررسی های انجام شده بر اساس الگوی آموزشخلاقیت پلسک یافته های این پژوهش حاکی از آن است که از 221واحد فعال مشخص شده در کتاب 13واحد بهاصل اول یعنی اصل توجه که همان آمادگی برای ایجاد خلاقیت است و 13واحد به اصل دوم یعنی اصل گریز پرداختهاند و 4واحد به اصل سوم یعنی اصل تحرک پرداخته شده است.و ضریب درگیری بدست آمده (0/22 )می باشد کهاین نتایج بدست آمده نشان می دهد محتوا به صورت خلاق تنظیم نشده است و الزاما هر محتوا فعالی نمی تواند خلاقباشد
Keywords:
Authors
کتایون حمیدی زاده
دانشجوی دکترا ، گروه برنامه ریزی درسی ، دانشگاه شهید بهشتی
محدثه نگهبان
دانشجوی کارشناسی ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری (س)
فاطمه فراهانی
دانشجوی کارشناسی ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری (س)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :