بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 484
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OICONFERENCE01_126
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف پژوهش بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان ادارات آموزش وپرورش غرب استان مازندران بود. روش مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری در این پژوهشعبارت است از کلیه کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران که تعداد آنها 452 نفر میباشد. نمونه آماری شامل 521 نفر از کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران بوده که با روش نمونهگیریطبقهای تصادفی متناسب با حجم جامعه ) 452 نفر( انتخاب شدهاند. برای اندازهگیری متغیرها از پرسشنامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها و تعیین نوع رابطه میان متغیرهای مورد بررسی پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و پیشبینی میان آنها از رگرسیون چند متغیری استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داده است که: ضریب همبستگی بین توانمندسازی روانشناختی و ابعاد آن با رفتار شهروندی سازمانی مستقیم و مثبتبوده و متغیرهای مستقل و ابعاد آنها با متغیر وابسته رابطه معنیدار داشتهاند. به این معنی که با افزایش یک متغیر بر میزان متغیر دیگر افزوده شده است. از مؤلفههای توانمندسازی روانشناختی همگی به عنوان پیش بینی کنندههای معنیدار در پژوهش بودهاند و از روی مقادیر آنها میتوان مقدار نقشی که به میزان رفتار شهروندی سازمانی دارند را پیشبینی کرد.
Keywords:
Authors
حسینعلی تقی پور
استادیار و عضو هیات علمی، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، مازندران، ایران.
طیبه آقابابایی پور
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، دانشکده علوم تربیتی، مازندران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :