ارزیابی عملکرد آموزشی دانشکده ها و گروه های آموزشی دانشگاه خلیج فارس بوشهر با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع و مدیریت
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,148
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
INDUSTRIAL01_372
Index date: 11 September 2016
ارزیابی عملکرد آموزشی دانشکده ها و گروه های آموزشی دانشگاه خلیج فارس بوشهر با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها abstract
در این مقاله، عملکرد گروه های آموزشی و دانشکده های دانشگاه خلیج فارس بوشهر با تمرکز بر ورودی های کارشناسی سال 1389 با استفاده از روش منتخب تحلیل پوششی داده ها ارزیابی شده است. معیار های ارزیابی با استفاده از ادبیات موضوع و بررسی پیشینه ارزیابی عملکرد آموزشی با استفاده از این روش با توجه به اهداف پژوهش انتخاب شده است. در نهایت 2 ورودی و 2 خروجی اصلی برای ارزیابی دانشکده ها و 2 ورودی و 3 خروجی برای ارزیابی گروه های آموزشی مورد استفاده قرار گرفته و مدل برای هر 7 دانشکده و 24 گروه آموزشی منتخب اجرا شده است. نتایج نشان داد که 3 دانشکده از مجموع 7 دانشکده و 7 گروه آموزشی از 24 گروه آموزشی کارای کامل بوده و می تواند به عنوان واحد مرجع تعریف شود.
ارزیابی عملکرد آموزشی دانشکده ها و گروه های آموزشی دانشگاه خلیج فارس بوشهر با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها Keywords:
ارزیابی عملکرد آموزشی دانشکده ها و گروه های آموزشی دانشگاه خلیج فارس بوشهر با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها authors
علیرضا خسروی
کارشناسی ارشد مهندسی صنایع؛ دانشگاه خلیج فارس؛ بوشهر
زهرا هواشی نژادیان
کارشناسی مهندسی صنایع؛ دانشگاه خلیج فارس؛ بوشهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :