تحلیل محتوای کتاب پیام های آسمان پایه هشتم براساس روش ویلیام رومی درسال تحصیلی 1394-95
Publish place: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8,464
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF01_029
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
Abstract:
برنامه ریزی تدوین تغییر وروزامدکردن کتابهای درسی و همگام ساختن دانش اموزان با سیروتحول پیشرفت جهان و کشورمان جز با تجزیه و تحلیل کتابهای درسی امکان پذیر نخواهد بود برای دستیابی به این مهم دراین تجزیه و تحلیل به تحلیل محتوای متن ـ شامل : متن درس بیشتر بدانیم پیشنهاد وبخش الهی ـ تصاویر فعالیت کلاسی و پرسشهای خودت را امتحان کن کتاب پایم های اسمان هشتم چاپ 1394 ازطریق میزان ضریب درگیری دانش اموزان با کتاب براساس روش ویلیام رومی پرداخته شده است جامعه مورد مطالعه کتاب پیام های اسمان پایه هشتم بود و کل کتاب به عنوان نمونه مورد بررسی و تحلیل قرارگرفت ابزاررداوری اطلاعات سیاهی تحلیل مبتنی برروش ویلیام رومی و واحدمطالعه دروس مندرج درکتاب و واحدتجزیه و تحلیل متن تصاویر فعالیت های کلاسی خودت را امتحان کن پیشنهاد و بخش الهی است که براساس مقوله های فعال و غیرفعال با وسیله فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آنها مشخص شد آنچه ازتحلیل محتوایی کتاب مذکور بدست آمده حاکی ازاین است که ضریب درگیری دانش اموزان با تصاویر کتاب 0/2 و منجر به درگیری دانش اموزان با تصاویر نمی شود لذا تصاویر کتاب غیرفعال و غیرپویاست
Keywords:
Authors
مینو طباطبایی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نورواحدفولادشهر
مریم قاسم نژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دبیر آموزش پرورش ناحیه 2 ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :