چند فرهنگی وضرورت آموزش آن در نظام آموزشی ایران
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 605
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDHRCONF01_009
Index date: 26 October 2016
چند فرهنگی وضرورت آموزش آن در نظام آموزشی ایران abstract
گروه ها واقوام مختلف جامعه دارای فرهنگ وآداب ورسوم خاص خود می باشند واین امر به بروز چند فرهنگی منجر شده است . آموزش وپرورش از نظر اجتماعی نمی تواند نسبت به فرهنگ بی تفاوت باشد چراکه ارزش ها وگرایشات خاصی را می پروراندکه خود به بقای نظم خاص اجتماعی وسیاسی کمک می کند.پژوهش حاضر به بررسی چند فرهنگی وضرورت آموزش آن در نظام آموزشی ایران پرداخته است. هدف این پژوهش بررسی چند فرهنگی وضرورت آموزش آن در نظام آموزشی ایران بوده است .این تحقیق از نوع تحلیلی توصیفی بوده وروش گردآوری اطلاعات آن روش اسنادی کتابخانه ای است. سیاست چند –فرهنگی در قانون اساسی دولت می تواند فرصت ها وامکانات آموزش فرهنگ ها وزبان اقلیت های قومی به نسل آینده را فراهم آورد وآموزش چند فرهنگی با تاکید بر فرهنگ بومی هر منطقه واحترام به آن وبکار گیری آن در آموزش وپرورش ودر عین حال آشنا کردن دانش آموز با فرهنگ ها وقومیت های دیگر جامعه وایجاد شرایط شناخت وتعامل با آنها ،احساس ملی گرایانه همراه با شناخت در دانش آموز را ایجاد می کند که دارای پایه های محکمی است.
چند فرهنگی وضرورت آموزش آن در نظام آموزشی ایران Keywords:
چند فرهنگی وضرورت آموزش آن در نظام آموزشی ایران authors
علی خالق خواه
استادیار گروه علوم تربیتی، دکتری فلسفه آموزش پرورش اردبیل
الهه عباسی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :