شناسایی تاثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی - اجتماعی دانش آموزان پسر مقطعمتوسطه دوم شهرستان لردگان
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 624
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESLSBTM01_145
Index date: 29 October 2016
شناسایی تاثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی - اجتماعی دانش آموزان پسر مقطعمتوسطه دوم شهرستان لردگان abstract
مطالعات متعدد در داخل و خارج کشور بیانگر اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی است . هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی و اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان لردگان می باشد.جامعه آماری این پژوهش از تمام دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان لردگان(شامل 1125 نفر تشکیل شده) که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده ای برای گروه گواه 43 نفر و 47 نفر به عنوان گروه آزمایش از بین مدارس تحت آموزش مهارت های زندگی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند بهمنظورانجام پژوهش،شرکت کنندگان ازمقیاس سازگاری فردی و اجتماعی و آموزش مهارت های زندگی ( برگزاری 10 جلسه آموزش مداخلات روانی –آموزشی به صورت هفتگی وبه مدت 10 جلسه وپرسشنامه محقق ساخته )استفاده شد نتایج تحقیقات نشان داد: خودآگاهی ، تصمیم گیری ، حل مساله ، مقابله با هیجانات ،بین پذیرش همسالان و طرد همسالان بر سازگاری فردی- اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان لردگان تاثیردارد.در نهایت، نتایج نشان دادکه آموزش مهارتهای زندگی باعث افزایش سازگار ی فردی و اجتماعی درنوجوانان شهرستان لردگان می شود. این نتایج تلویحات مهمی در زمینه آموزش و خدمات مشاور های برای دانش آموزان به عنوان بخش مهمی از آموزش دارد
شناسایی تاثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی - اجتماعی دانش آموزان پسر مقطعمتوسطه دوم شهرستان لردگان Keywords:
شناسایی تاثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی - اجتماعی دانش آموزان پسر مقطعمتوسطه دوم شهرستان لردگان authors
جعفر جلیل طهماسبی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران (واحد مجازی)، ایران
جمشید جراره
استادیار علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران (واحد مجازی)، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :