بررسی فلسفه تربیتی اسلام

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,294

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF02_236

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

Abstract:

فعالیت های تربیتی ازجمله فعالیت های اساسی است که در حیات فردی و جمعی انسان، تأثیری انکارناپذیر دارد. هدف از پژوهش حاضربررسی اجمالی فلسفه تربیتی اسلام است که به روش مروری – تحلیلی با بررسی مقالات، منابع و کتب مربوطه سعی نموده تابایافته هایخود گام مهمی در آگاهی بخشی از تعلیم و تربیت اسلامی بردارد در این مطالعه پس از بررسی مفهوم تعلیم و تربیت در اسلام و اهدافآن، به مبانی فلسفی تربیت اسلامی و اصول برنامه ریزی درسی آن پرداخته شده است. بررسی های این مطالعه نشان می دهد که تعلیم وتربیت در اسلام دارای اهداف مشخص و معینی همچون تربیت اخلاقی، توجه به دین و دنیا باهم، آموزش علم برای علم، توجه بهجنبه های انتفاعی و آموزشی حرفه ای و فنی است و بر اصول مهمی چون خدامحوری و عقل و کرامت و...استوار است.

Authors

اکرم محمدلو

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی

محسن رحیمی زاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ابراهیم‌زاده، عیسی، فلسفه تربیت (فلسفه آموزش‌وپرورش) تهران: انتشارات پیام نور، ...
  • شعاری نژاد، علی‌اکبر، فلسفه آموزش‌وپرورش، تهران: انتشارات امیرکبیر، 1390. ...
  • شکریان دهکردی، گلستانی، مریم، هاشم، قرآن کریم اخلاق و تربیت ...
  • جوادی آملی، عرفان و حماسه، تهران: مرکز نشر فرهنگی رجاء، ...
  • حجتی، محمدباقر، مسائل تربیتی اسلام، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی، ...
  • نمایش کامل مراجع