Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

INTEGRATING EFL LEARNERS' TRAITS:MI, LEARNING STRATEGIES AND LANGUAGE PROFICIENCY

تعداد صفحات: 17 | تعداد نمایش خلاصه: 220 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI Paper: ICEASCONF02_229
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper INTEGRATING EFL LEARNERS' TRAITS:MI, LEARNING STRATEGIES AND LANGUAGE PROFICIENCY

Hanyieh Shirazifard PhD Candidate - Islamic Azad University (South Tehran Branch)

چکیده Paper:

Multiple intelligences and learning strategies are significant factors in learning a foreign language. It seems that, exploring the relationship between these variables is a relatively new issue which has recently become considerable and has drawn the attention of English instructors. In a bid to address this issue, this study was conducted to discover the relationship between multiple intelligences, learning strategies, and EFL learners’ language proficiency level among the Iranian candidates. In fact, the attempt was made to explore the extent to which they correlate. To fulfill this objective, a 140-item language proficiency test, a 70-item multiple intelligence questionnaire, and a 50-item learning strategies questionnaire were distributed among 132 Iranian students. Pearson correlation coefficients were run to analyze the data. The results indicated that the nature of strategies is dissimilar from intelligence because contrary to the relationship between language proficiency and multiple intelligence, learning strategies don’t have such relationship with language proficiency. Further studies on the nature of these main variables encompassing multiple intelligence and learning strategies in isolation and mixed besides the issue of the nature of each constructs are recommended

کلیدواژه ها:

Multiple Intelligences; Learning Strategies; Language Proficiency

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/539534/

کد COI Paper: ICEASCONF02_229

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined,1395,INTEGRATING EFL LEARNERS' TRAITS:MI, LEARNING STRATEGIES AND LANGUAGE PROFICIENCY,دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی,,,https://civilica.com/doc/539534

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Shirazifard PhD Candidate, Hanyieh؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395, Shirazifard PhD Candidate؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Carreiro, P. (1998). Tales of thinking: Multiple intelligences in the ...
  • Chamot, A., & Keatley, C. (2004, April). Learning strategies of ...
  • Chamot, A. & O'Malley, J. (1996). Implementing the cognitive academic ...
  • Chen, S. (1990). A study _ communication strategies in interlanguage ...
  • Farhady, H. (1983)" On the plausibility of the unitarily language ...
  • Gardner, H. (1983). Frames of mind: The theory of multiple ...
  • Gardner, H. (1999). Intelligence reframed. New York: Basic Books Green, ...
  • Hajhashemi, Karim, Akef, Kourosh, and Anderson, Neil (2012) The relationship ...
  • Hajhashemi, K., , Ghombavani, F.P., & Amirkhiz, S.Y.Y. (2011) The ...
  • Hon-Nam, K. & Leavell, A. (2006). Language learning strategy use ...
  • Kassaian , N. , & Kassaian , Z .(2010).The relationship ...
  • Khalil, A. (2005). Assessment of language learning strategies used by ...
  • Lazear, D. (1991). Seven ways of teaching the artistry of ...
  • Melton, C. D. (1990). Bridging the cultural gap: A study ...
  • Mohammadi, M. (2009). On the Relationship between Learning Strategies and ...
  • Mokuedi, M.J. & Kohanda, O. (2007). The Relationship between ...
  • Language Learning Strategies, Proficiency, Age and Self-Efficacy Beliefs .A Study ...
  • Nisbet, D., Tindall, E. & Arroyo, A. (2005). Language learring ...
  • O' Malley, J. & Chamot, A. (1990). Learning strategies in ...
  • O'Mara, F., & Lett, J. (1990). Foreign language learning and ...
  • Oxford, R. L. (1990). Language learning strategies: What every teacher ...
  • Oxford, R. L, Hollaway, M. E., &Horton-Mur llo , D. ...
  • Oxford, R. L. (2003). Language learning styles and strategies: An ...
  • Park, G. (1997). Language learring strategies and English proficiency in ...
  • Razmjoo, S. A. (2008). On the relationship between multiple ...
  • intelligences and language proficiency. The reading matrix, 8(2), 155-174. Reid, ...
  • Rubin, J. (1987). Learner strategies: Theoretical assumptions, research history and ...
  • Sharifah Azizah Syed Sahil & Wan Zalina Wan Din (1995). ...
  • Shmais, W. (2003). Language learning strategy use in Palestine. TESL- ...
  • Smith, L. H., & Renzulli, J. S. (1984). Learning style ...
  • Stern, H. (1975). What can we learn from the good ...
  • Teele, S. (2000). Rainbows of Intelligence: Exploring how students learn. ...
  • Tee, Tze Kiong and Widad , Othman and Yee _ ...
  • Wallace, B., & Oxford, R. L. (1992). Disparity in learning ...
  • Yeow, T., Min Tan, Loh, L. & Blitz, J.(2010).An Investigation ...
  • Zhao, J.(2009). Language Learning Strategies and English Proficiency: A Study ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report Paper

    Export Citation info of this Paper to research management softwares

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: azad university
    تعداد مقالات: 9,074
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    New RelatedPapers

    Share this paper

    WHAT IS COI?

    COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

    Support