اثر بخشی آموزش ابراز وجودبر روابط بین فردی و مسئولیت پذیری دانش آموزانپسر دبیرستان شهر یزد
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 458
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHCONF02_211
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت ابراز وجود بر روابط بین فردی و مسئولیتپذیری دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان مدارس غیر دولتی شهرستان یزد انجام گرفت. روش تحقیقدر پژوهش حاضر شبه آزمایشی و طرح آن پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شاملکلیه دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان مدارس غیر دولتی شهرستان یزد که به روش نمونه گیری خوشهای 2مرحله ای تعداد 80نفر انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. آموزش مهارتابراز وجود به مدت 8جلسه بر روی گروه آزمایش انجام گرفت و گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفت.ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه هوش هیجانی بار- ان بود (که مقیاس های بر روابط بین فردی ومسئولیت پذیری در این تست لحاظ شده است .)بر روی آنها اجرا گردید.یافته های پژوهش نشان داد کهبه طور کلی آموزش مهارت ابراز وجود موجب ابهبود بر روابط بین فردی و مسئولیت پذیری دانشآموزان نمی گردد.
Keywords:
ابراز و جود , بر روابط بین فردی و مسئولیت پذیری
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :