بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,662
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMHCONF02_242
Index date: 24 January 2017
بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه abstract
این تحقیق جهت بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم راهنمایی و نیزدستیابی به میزان رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان انجام شده است.تعداد 200نفرازدانش آموزان دختر وپسرشهرستانهای لامرد و مهررا نمونه آماری تشکیل داده اند. که با استفاده از مقیاس رشد مهارتهای اجتماعی وایتزمنارزیابی شدند. و از روش ضریب همبستگی پیرسون رابطه بین این دو متغیر بررسی گردید.ضریب همبستگی بدست امدهبین این دو متغیر 0/043درصد بود که نشان داد که رابطه معنی داری بین رشد اجتماعی دانش آموزان سوم راهنمایی باپیشرفت تحصیلی آنان وجود ندارد. بدین معنی که مسأله رشد مهارتهای اجتماعی در آموزش و پرورش تاحدودی بیگانهمیباشد و همگام با پیشرفت تحصیلی ، رشد اجتماعی تکامل نیافته است. به تعبیری آموزش و پرورش در بعد مهارتهایاجتماعی موفق عمل نکرده است.از سویی دیگر آمارهای توصیفی نشان داد که شاخصهای رشد اجتماعی در این تحقیقنظیر، استقلال اعتماد به نفس، میانه روی، سازگاری اجتماعی، احساس مسؤلیت، آینده نگری، خوش بینی در سطح بالاییقرار ندارند. در مجموع شاخص میانه روی با 49درصد بالاترین رشد را داراست و اعتماد به نفس با 35درصد پایین ترینرشد را دارد.
بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه Keywords:
1رشد اجتماعی : در این تحقیق رشد اجتماعی بر اساس مقیاس وایتزمن ارزیابی می شود.پیشرفت تحصیلی : بر اساس معدل کل پایان سال تحصیلی (خرداد 94 )آزمودنیها محاسبه میشوند 2.3دانش آموزان : منظور کلیه بچه هایی که در دوره منوسطه اول مشغول به تحصیل هستند
بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه authors
خلیل فروتن
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی لامرد
سیداحمد هاشمی
دکتری برنامه ریزی درسی،هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی امرد
عباس قلتاش
دکتری برنامه ریزی درسی،هیات علمی دانشگاه آزادمرودشت
صغری نوروزی
دبیرآموزش وپرورش اشکنان فارس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :