اثر آموزش حرفه ای کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بررضایت از زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
Publish place: The first national conference on individual social empowerment of people with special needs
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 469
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_015
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
این پژوهش به منظور بررسی اثر آموزش حرفه ای کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر و رضایی در زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر در سال تحصیلی 93-1392 شهرستان قاینات انجام گرفت. این پژوهش پژوهش نیم آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مدارس استثنایی در سطح شهر قاین بود که از این جامعه آماری نمونه مشتمل بر 30 نفر از دانش آموزان استثنایی شهر قاین با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای به دست آورد و داده ها از پرسش نامه رضایت از زندگی ( SWLS ) استفاده گردید. داده ها با استفاده از آزمون t (مستقل و وابسته) و تحلیل آن کواریانس و توسط نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه تحلیل آماری مقایسه میانگین های رز در زندگی والدین گروه آزمایش و کنترل در پیش آزمون - پس آزمون و پس آزمون - پیگیری نشان داد تنها بین میانگین رضایت از زندگی والدین در گروه آزمایش در دو مرحله پیش آزمون - پس آزمون تفاوت معنی داری از لحاظ آماری وجود دارد. پس نتیجه پژوهش این بود که آموزش حرفه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بر زد و زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر تأثیر معنی داری دارد.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :