اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی در اشتیاق به برقراری ارتباط با دیگران و مقابله با کم رویی نوجوانان دختر آهسته گام
Publish place: The first national conference on individual social empowerment of people with special needs
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 726
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_227
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی در اشتیاق به برقراری ارتباط با دیگران و مقابله با کمرویی نوجوانان دختر آهسته گام طراحی شد. روش: به این منظور از بین کلیه دانشآموزان دخترکم توان ذهنی آموزش پذیر 15 - 13 سال شهرستان قاینات( استان خراسان جنوبی ) در سال تحصیلی 93-92 تعداد 24 دانشآموز به صورت نمونه در دسترس ( روش سرشماری) انتخاب و به روش تصادفی ساده در دو گروه آزمایش ( 12 نفر) وگروه کنترل ( 12 نفر) منتسب شدند. این دانشآموزان به مدت 15 جلسه 45 دقیقه ای تحت آموزش مهارت های ارتباطی قرار گرفتند و آزمون کمرویی و اشتیاق به برقراری ارتباط به صورت پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه مذکور اجرا شد. فرضیه های پژوهش با استفاده از آزمون T مستقل و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافته ها: اثر آموزش مهارت های ارتباطی در اشتیاق به برقراری ارتباط با دیگران (f=50/95 و p=0/000) ومقابله با کمرویی (f=153/49 و p=0/000) معنی دار است. یعنی تفاوت دو گروه آزمایش و کنترل از نظر تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی در اشتیاق به برقراری ارتباط و مقابله با کمرویی معنی دار است. نتیجه گیری: آموزش مهارت های ارتباطی در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل باعث بهبود معنی دار در اشتیاق به برقراری ارتباط با دیگران و مقابله با کم رویی نوجوانان دختر آهسته گام می شود.
Keywords:
Authors
معصومه کلانتری
کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
فخرالسادات براتی
کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
مجید پاکدامن
دکترای روان شناسی تربیتی،استادیار دانشگاه آزاد اسلامی،واحد قاینات
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :