اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در شادکامی مادران کودکان استثنایی
Publish place: The first national conference on individual social empowerment of people with special needs
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 669
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_252
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
زمینه مسئله:از آنجا که افراد برای بهتر انجام دادن وظایفشان در جامعه نیاز به شادکامی و سلامت روان بهتری دارند هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر شادکامی مادران کودکان استثنایی بود. روش: پژوهش حاضر از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری مادران کودکان استثنایی شهر اصفهان که به روان شناس مراجعه کرده بودند هستند. نمونه آماری 36 تن از مادران استثنایی که به روان شناس مراجعه و پرسش نامه شادکامی آکسفورد را تکمیل و نمره کمتر از حد میانگین کسب کرده بودند به تشخیص بالینی روان شناس به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 18 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. یافته ها: تحلیل کواریانس حاکی از ان بود که میانگین نمرات شادکامی گروه آزمایش به طور معنی داری بیشتر از گروه کنترل است (p<0/001). نتیجه گیری: به طور کلی می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های زندگی می تواند در افزایش شادکامی مادران کودکان استثنایی موثر باشد.
Keywords:
Authors
سمانه حیدری
کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی،دانشگاه آزاد واحد قائن
زهرا فلاحتی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد گرمسار
حمید محی الدینی
دانشجوی دکترای روانشناسی
حسن قلی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی،اداره بهزیستی شهرستان زیرکوه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :