مروری بر ادبیات نظری حاکم بر دو مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده
Publish place: کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 787
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MANAGECONF01_610
Index date: 24 January 2017
مروری بر ادبیات نظری حاکم بر دو مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده abstract
عصر حاضر را عصر دانش و فناوری نامیده اند . بشر 09 درصد از سرمایه های علمی و توانمندیهای اطلاعاتی خود را در این عصر به دست آورده است . رقابت جهانی از ویژگیهای مهم جهانی شدن است ، بنابراین ملتهایی موفق تر و تواناترندکه دانا تر باشند . امروزه برای اینکه یک سازمان در محیط رقابتی کسب و کار باقی بماند ، باید نرخ یادگیری اش برابر یا بیشتر از نرخ تغییرات محیطی باشد . این پیش نیاز به تصور سازمان یادگیرنده انجامیده است . ضرورت تبدیل شدن سازمان ها به سازمان یادگیرنده از آنجا ناشی میشود که به دلیل رقابتی شدن شدید بازار ، افزایش عدم اطمینان محیطی ،سازمان ها نیاز بیشتری به دانش و آگاهی گسترده از عوامل محیطی دارند تا بتوانند خود را با تغییر و تحولات محیطی تطبیق دهند . در این مقاله سعی بر این است تا به جنبه های مختلف دو مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده پرداخته شود .
مروری بر ادبیات نظری حاکم بر دو مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده Keywords:
مروری بر ادبیات نظری حاکم بر دو مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده authors
مریم مصورزاده
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
حسن اسماعیل پور
عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :