پیشینه و سیر تحول نظام و کانون های آموزش در ایران و قزوین
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 487
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCONF01_151
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
Abstract:
پیشینه احداث مدرسه ها و کانون آموزشی در هر جامعه بیانگر ایجاد نظام سازمان یافته آموزش و پرورش و پیدایش فعالیت های تخصصی در آن جامعه می باشد. در این میان نهادها و دستگاه های حکومتی و مذهبی در ایران باستان مانند دیگر جوامع کهن مهمترین نقش را در پیدایش نخستین فضاهای آموزشی داشتند. یکی از کهن ترین این کانون های متعلق به هزاره دوم پیش از میلاد است که در شهر ایلامی شوش کشف شده است و اوج آن به قرن سیزدهم برمی گردد دوره ایی که از آن به عنوان دوران طلایی فقه امامیه یاد می شود و مسجد مدرسه ها یا حوزه های علمیه قزوین سهم بسزایی را در این جریان ایفا کردند . در این نوشتار تلاش گردیده است تا براساس مطالعات میدانی و کتابخانه ایی صورت گرفته توسط نگارنده ضمن ارائه سیر تحول نظام و کانون های آموزشی و ارزش های تاریخی – فرهنگی آن در ایران سبقه وجایگاه قزوین را دراین مبحث تبیین گردد.
Keywords:
Authors
آرش ضیاءآبادی
هیات علمی پژوهشگاه سازمان میراث فرهنگی صنایع دستی وگردشگری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :