بررسی نقش و جایگاه آموزش و پرورش در ارتقاء خلاقیت و نوآوری دانش آموزان
Publish place: First Iranian Creatology and Innovation Conference
Publish Year: 1387
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,607
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICIC01_035
Index date: 4 August 2008
بررسی نقش و جایگاه آموزش و پرورش در ارتقاء خلاقیت و نوآوری دانش آموزان abstract
هدف از این این مقاله بررسی نقش آموزش و پرورش در ارتقاء خلاقیت و نوآوری دانش آموزان می باشد. یافته های تحقیق نشان داد با تغییرات اساسی در برنامه های آموزشی می توان خلاقیت دانش آموزان را پرورش داد که مهمترین راهکارها به شرح زیر می باشد:
- متناسب نمودن محتوا با نیازها، درک و فهم دانش آموزان تا موجب یادگیری فعال و پویا شود؛
- استفاده از تمثیل در پرورش خلاقیت و عدم تکیه بر یادگیری حافظه ای و کلیشه ای؛
- ایجاد فضایی که محرک خلاقیت و نوآوری باشد استفاده صحیح و مطلوب از ساعات درس انشا؛
- سوالاتی که در کتاب مطرح می شود بهتر است با چرا و چگونه آغاز می شوند تا دانش آموز را به تفکر و ایده های بکر و نو وادارد و در نتیجه زمینه مشارکت دانش آموز را برای شرکت در بحث گروهی فراهم نماید؛
- مطالب درسی را به صورت مساله و معما برای شاگردان طرح شود؛
- تغییرات اساسی در کتاب های درسی، شیوه ارزشیابی و متناسب نمودن محتوا با نیازها، درک و فهم دانش آموزان تا موجب یادگیری فعال، پویا و پایدار شود.
بررسی نقش و جایگاه آموزش و پرورش در ارتقاء خلاقیت و نوآوری دانش آموزان authors
کبری جانباز فریدونی
کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی عضو تخصصی هسته مشاوره آموزش و پرورش شه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :