سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی ریسک پذیری رفتار عبور عرضی دانش آموزان در محورهای ورودی شهرها با استفاده از تحلیل فیلم برداری فریم بر فریم

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 711

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

DCEAEM04_041

Index date: 24 February 2017

ارزیابی ریسک پذیری رفتار عبور عرضی دانش آموزان در محورهای ورودی شهرها با استفاده از تحلیل فیلم برداری فریم بر فریم abstract

در بحث ایمنی در حمل و نقل، دانش آموزان همواره به عنوان آسیب پذیرترین کاربر شبکه معابر مطرح هستند. ارزیابی ایمنی دانش آموزان با استفاده از روش های سنتی آماری تصادفات در سال های اخیر بسیار کمتر مورد استفاده قرار گرفته و استفاده از روش های پیشگیرانه ایمنی بخصوص تحلیل رفتار عبور عرضی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. در این تحقیق ایمنی عبور عرضی دانش آموزان با استفاده از تحلیل رفتاری آن ها و شناسایی راهکارهای ایمنی مورد مطالعه قرار گرفته است. بدین منظور 3 مدرسه در نواحی ورودی شهرها در استان مازندران که سرعت تردد وسایل نقلیه، بالاتر از محیط های درون شهری است، مورد مطالعه قرار گرفته شد. در حدود 200 آمار اطلاعات تداخلات ترافیک بین دانش آموزان و وسایل نقلیه از طریق تحلیل فریم بر فریم فیلمبرداری، ثبت و با حذف داده های خطادار تقریباً 170 عبور دانش آموزی مرد تحلیل قرار گرفته شد که از بین ان 97 تداخل ترافیکی تحلیل شدند. نتایج این تحقیق، رفتار عبور دانش آموزان را با توجه به شاخص های تأثیرگذار بر ایمنی آن ها شامل پارامترهایی چون سرعت عبور دانش آموز، اندازه گروه عبوری، سن، زمان عبور، محل عبور، نحوه عبور و درگیری در تعارض را تحلیل نموده است.

ارزیابی ریسک پذیری رفتار عبور عرضی دانش آموزان در محورهای ورودی شهرها با استفاده از تحلیل فیلم برداری فریم بر فریم Keywords:

ایمنی دانش آموزان , تحلیل فریم بر فریم , بررسی رفتار عبور دانش آموزان

ارزیابی ریسک پذیری رفتار عبور عرضی دانش آموزان در محورهای ورودی شهرها با استفاده از تحلیل فیلم برداری فریم بر فریم authors

سمیه خوشگویان

کارشناس ارشد راه و ترابری

امیر ایزدی

استادیار دانشگاه شمال

محسن عموزاده عمرانی

هیأت علمی دانشگاه آژاد اسلامی واحد سوادکوه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
سازمان بهداشت جهانی، گزارش جهانی در خصوص پیشگیری از صدمات ...
-Zhou a, H., Stephanie Ballon Rommero a, Xiao Qin b ...
-I. Kaparias, M. G. Bell, J. Greensted, S. Cheng, A. ...
-X. Zhuang and C. Wu, "Pedestrians" crossing behaviors and safety ...
-Nassiri, H. Sajed, Y. "Using a Logit Model to Predict ...
-Hyden, C. (2011). "Traffic Conflict Techniques Theory and Practise, " ...
- S. R. Perkins and J. I. Harris, Traffic conflict ...
- S. Almqvist and L. Ekman, "The Swedish Traffic Conflict ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارزیابی ریسک پذیری رفتار عبور عرضی دانش آموزان در محورهای ورودی شهرها با استفاده از تحلیل فیلم برداری فریم بر فریم" توسط سمیه خوشگویان، کارشناس ارشد راه و ترابری؛ امیر ایزدی، استادیار دانشگاه شمال؛ محسن عموزاده عمرانی، هیأت علمی دانشگاه آژاد اسلامی واحد سوادکوه نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس سراسری توسعه محوری مهندسی عمران ، معماری ، برق و مکانیک ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ایمنی دانش آموزان، تحلیل فریم بر فریم، بررسی رفتار عبور دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 6 اسفند 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 711 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در بحث ایمنی در حمل و نقل، دانش آموزان همواره به عنوان آسیب پذیرترین کاربر شبکه معابر مطرح هستند. ارزیابی ایمنی دانش آموزان با استفاده از روش های سنتی آماری تصادفات در سال های اخیر بسیار کمتر مورد استفاده قرار گرفته و استفاده از روش های پیشگیرانه ایمنی بخصوص تحلیل رفتار عبور عرضی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارزیابی ریسک پذیری رفتار عبور عرضی دانش آموزان در محورهای ورودی شهرها با استفاده از تحلیل فیلم برداری فریم بر فریم با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.