شناسایی و اولویت بندی زیرساخت ها و عوامل موثر بر پیاده سازی موثر مدیریت دانش در سازمان های دولتی با بکارگیری پنل دلفی فازی: مطالعه موردی دانشگاه زابل

سیدمحسن حسام امیری; فاطمه کیخا

شناسایی و اولویت بندی زیرساخت ها و عوامل موثر بر پیاده سازی موثر مدیریت دانش در سازمان های دولتی با بکارگیری پنل دلفی فازی: مطالعه موردی دانشگاه زابل

Publish place: نخستین کنفرانس بین المللی چالش های الکترونیکی 2016

Publish Year: 1395

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/573859

Document National Code:

ECICONF01_004

Index date: 26 April 2017

شناسایی و اولویت بندی زیرساخت ها و عوامل موثر بر پیاده سازی موثر مدیریت دانش در سازمان های دولتی با بکارگیری پنل دلفی فازی: مطالعه موردی دانشگاه زابل abstract

امروزه دانش فردی و سازمانى از مهم ترین سرمایه های هر سازمان است که مدیریت صحیح آن، موجب ارتقاء همه جانبه سازمان ها می شود. اما مسیله ی مهم قبل از پیاده سازی پروژه مدیریت دانش، شناسایى زیرساخت ها و عوامل موثر در میزانآمادگى سازمان ها براى استقرار سیستم مدیریت دانش است . هدف از این پژوهش تعیین اولویت زیرساخت های موثر در پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های دولتی است. مطالعه موردی در دانشگاه زابل انجام شده است که یک دانشگاه دولتیاست و از قوانین و شرایط سازمان های دولتی پیروی می کند. در این پژوهش ابتدا زیرساخت های مختلف از قبیل فرهنگ،عوامل انسانی،فناوری،مدیریت و عوامل مرتبط با آن ها با توجه به مرور ادبیات شناسایی شده است و باتوچه به آنها پرسشنامه ای جهت شناسایی زیرساخت های موردنیاز برای مدیریت دانش در سازمان های دولتی تهیه شده است. توسط این پرسشنامه نظرات ده فرد خبره در زمینه ی مدیریت دانش جمع آوری شده است. تحلیل نتایج با بکارگیری پنل دلفی فازی انجام شدهاست که در نتیجه آن عوامل عوامل محیطی و پاداش های انگیزشی و فرآیندهای دانشی و راهبرها و منابع دانشی و برخی عوامل دیگر به عنوان زیرساخت های موردنیاز شناسایی شده است و اولویت آنها در دانشگاه زابل تعیین شده است

شناسایی و اولویت بندی زیرساخت ها و عوامل موثر بر پیاده سازی موثر مدیریت دانش در سازمان های دولتی با بکارگیری پنل دلفی فازی: مطالعه موردی دانشگاه زابل Keywords:

مدیریت دانش , زیرساخت , دلفی فازی , فرهنگ , فناوری

شناسایی و اولویت بندی زیرساخت ها و عوامل موثر بر پیاده سازی موثر مدیریت دانش در سازمان های دولتی با بکارگیری پنل دلفی فازی: مطالعه موردی دانشگاه زابل authors

سیدمحسن حسام امیری

گروه مهندسی کامپیوتر، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه زابل، زابل، ایران

فاطمه کیخا

گروه مهندسی کامپیوتر، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه زابل، زابل، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ناصری فر، وحید و دیگران، "عوامل ساختاری موثر بر نوآوری ...

منوریان، عباس و دیگران."رائه مدلی از زیرساخت انسانی -اجتماعی توانمندساز ...

حسن پور، حسینعلی و دیگران "شناسایی و تحلیل عوامل موثر ...

صلواتی، عادل، "مدل کاربست مدیریت دانش در سازمان های دولتی ...

هنورد، محمدی، فرج الله، اصغر، "شناسایی عوامل کلیدی موفقیت سیستم ...

ارایه مدل مفهومی براساس عوامل موثر بر پیاده سازی سیستم مدیریت دانش در گروه شرکت های همکاران سیستم [مقاله ژورنالی]

دودمانی ملکی، بیک زاده، هانیه، جعفر، "بررسی تاثیر عوامل سازمانی ...

حیرانی، فروغ، "رائه الگویی جهت سنجش عوامل بروز ضعف در ... [مقاله کنفرانسی]

Irnternational Congress 2016 36و37 17-18 _ _ _ ...

X. Cong and K V. Pandya, " Issues of Knowledge ...

Karl M. Wiig, " Application of Knowledge Management in Public ...

I. Seba and EC, " Knowledge sharing in the Dubai ...

P. Gottschalk, " Maturity model for email c ommunication in ...

I. Seba and EC, " Factors affecting attitudes and intentions ...

M. Redmond , A. Baveja _ data-driven software tool for ...

P. Gottschalk, " Expert systems at stage IV of the ...

K. Metaxiotis and EC, " Exploring the world of knowledge ...

The Delphi method: Techniques and applications HA Linstone, M Turoff ...

Ishikawa A, editor The new fuzzy Delphi methods: economization of ...

نمایش کامل مراجع