اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تصویرتن ونشخوارافسرده کننده دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بابل
Publish place: دومین همایش ملی سبک زندگی و خانواده پایدار
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 447
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFESTYLE02_060
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضربررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تصویرتن ونشخوارافسرده کننده می باشد.روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون بود. جامعه پژوهش حاضردانش آموزان دخترمقطع متوسطه دوم بودند (400 = N). پرسشنامه نشخوار فکردرمیان 100 نفرازآنها توزیع شد. به روش نمونهگیری تصادفی ساده 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و دردوگروه (15 نفرآزمایش) و (15 نفرگواه) جای دادهشدند وگروه آزمایش 8 جلسه تحت آموزش مهارت های زندگی قرارگرفتند. برای گردآوری اطلاعاتازپرسشنامه های روابط چند بعدی بدن - خود، مقیاس پاسخ نشخواری مورداستفاده قرارگرفت. برای تحلیل داده های آماری ازآمار توصیفی میانگین وانحراف معیار ونمودار؛ وجهت تحلیل فرضیه های پژوهش از تحلیلکوواریانس درآمار استنباطی استفاده شد. برای تحلیل داده ها SPSS – 18 مورد استفاده قرارگرفت. یافته هانشان داد آموزش مهارت های زندگی بر تصویرتن و نشخوارافسرده کننده دانش آموزان دختر موثراست.
Keywords:
Authors
مژگان اکبری ابتکار
گروه روانشناسی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران
رمضان حسن زاده
گروه روانشناسی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :