تحلیل و بررسی روش های نوین تدریس
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 504
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_081
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
در طول تاریخ متناسب با شرایط حاکم بر نظام های آموزشی رویکردها و دیدگاه های متفاوتی در فرایند تدریس و یادگیری وجود داشته است امروزه تغییر و تحولاتی که در محیط های فرهنگی و اجتماعی به وجود امده اطلاعات خانواده ها و سطح تحصیلاتشان را افزایش داده و همزمان با این جریان رسانه ها نیز بر آگاهی آن ها می افزایند بچه ها به عنوان مرکز توجه خانواده ها از این تغییرات مجزا نبوده اند و آن ها نیز هنگام ورود به مدرسه با دنیای از اطلاعات وارد می شوند پیچیدگی و مشکلات مربوط به یادگیری و رفتارهای دانش آموزان نیز از سوی دیگر معلمان را وادار می کند تا سبک رفتاری و شیوه تدریسشان را تغییر دهند و به دنبال کیفی سازی تدریس باشند برای این کیفی سازی آن ها از یافته های علوم مختلف انسانی بهره می برند و با وسعت نظر بیشتری به تدریس و نقش خود می نگرند که این خود باعث شکل گیری روش های نوین تدریس شده است
Keywords:
Authors
پریسا زنگنه
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :