سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه مفهومی رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی دوره اول و دوم متوسطه

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 519

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

OSCONF01_164

Index date: 9 June 2017

مقایسه مفهومی رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی دوره اول و دوم متوسطه abstract

مقدمه: در میان جنبه های مختلف رشد شخصیت در انسان، رشد اجتماعی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. این فرایند از دوران شیرخوارگی آغاز و تا بزرگسالی ادامه دارد منظور از رشد اجتماعی این است که فرد برای مشارکت موثر و فعال در جامعه ای که زندگی میکند، آماد گردد تا بتواند با ارزشهای موجود در اجتماع آشنا شود. بطوری که فرد با جامعه هماهنگ و سازگار شود، مسیولیت بپذیرد، همکاری نماید. روش: پژوهش حاضر مقایسه رشد اجتماعی دانش آموزان مدارس شاهد و عادی دوره اول و دوم متوسطه منطقه پنج تهران را مورد مطالعه قرار مید هد این پژوهش از نوع توصیفی بوده که با روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 100دانش آموز مدارس شاهد و 100 دانش آموز مدارس عادی انتخاب شد. و ابزار پژوهش پرسشنامه 27 سولی آزمون رشد آلیس - واتیزمن میباشد که پایایی آن 0/69 سنجیده شد. یافته های پژوهش: با توجه به داده های آماری و نتایج حاصل از t مستقل میتوان بیان کرد که مقدار t محاسبه شده و سطح معناداری0/05 کوچکتر از مقدار بحرانی جدول t استاندارد میباشد که می توان نتیجه گرفت که رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی متفاوت نیست. بحث و نتیجه گیری : پژوهش فوق نشان داد که هیچ تفاوت معناداری بین رشد اجتماعی دانش آموزانی که در مدارس شاهد درس می خوانند ودانش آموزانی که در مدارس عادی درس می خوانند وجود ندارد که نتایج این پژوهش با تحقیقات انجام شده دیگر مطابقت دارد. پیشنهاد میشود این پژوهش در مدارس دیگر در مقاطع دیگر نیز انجام گردد پیشنهاد میگردد در سایر استانها نیز انجام شود و از پرسشنامه های استاندارد دیگر نیز استفاده گردد.

مقایسه مفهومی رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی دوره اول و دوم متوسطه Keywords:

مقایسه مفهومی رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی دوره اول و دوم متوسطه authors

پرویز مزید آبادی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

امیر حسین داشته

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
احمدی، حسین(1390). روانشناسی نوجوانان و جوانان، اصفهان، انتشارات مشعل اصفهان. ...
برجی، امیرحسین (1390) . بررسی نقش دوره آمادگی در رشد ...
رهنما، اکبر؛ علیین، حمید (1384). مقایسه رشد اجتماعی دانش‌آموزان شاهد ...
شریعتمداری، علی (1389) رسالت‌های تربیتی و علمی مراکز آموزشی، تهران، ...
علیزاده، طیبه(1390). بررسی و مقایسه رشد اجتماعی دانش‌آموزان دختر و ...
فتحی، علی (1392). رشد اجتماعی نوجوانان و نقش آنان در ...
واحدی، شهرام (1391). همبسته‌های هویت‌یابی فردی دانش آموزان دختر متوسطه، ...
وایتزمن، آلیس (1387). رشد اجتماعی (برای جوانان و خانواده‌ها) _ ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "مقایسه مفهومی رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی دوره اول و دوم متوسطه" توسط پرویز مزید آبادی، کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی؛ امیر حسین داشته، کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله رشد اجتماعی، دانش آموز شاهد، دانش آموز عادی هستند. این مقاله در تاریخ 19 خرداد 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 519 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقدمه: در میان جنبه های مختلف رشد شخصیت در انسان، رشد اجتماعی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. این فرایند از دوران شیرخوارگی آغاز و تا بزرگسالی ادامه دارد منظور از رشد اجتماعی این است که فرد برای مشارکت موثر و فعال در جامعه ای که زندگی میکند، آماد گردد تا بتواند با ارزشهای موجود در اجتماع آشنا شود. بطوری ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مقایسه مفهومی رشد اجتماعی در دانش آموزان مدارس شاهد و دانش آموزان مدارس عادی دوره اول و دوم متوسطه با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.