رویکرد یادگیری مادام العمر در آموزش و پرورش

میر اسد موسوی; کامران جباری

رویکرد یادگیری مادام العمر در آموزش و پرورش

Publish place: کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران

Publish Year: 1395

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/591386

Document National Code:

OSCONF01_181

Index date: 9 June 2017

رویکرد یادگیری مادام العمر در آموزش و پرورش abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش و پرورش در یادگیری مادام العمر است فتحقیق از نوع توصیفی و به روش بررسی اسنادی کتابخانه ای و دیجیتالی در حوزه یادگیری مادام العمر انجام شده است فدبرای پاسخ به سوالات تحقیق شامل مبانی فلسفی سازگار با یادگیری مادام العمر و راهکارهای تعمیق بخشیدن به یادگیری مادام العمر دانش آموزان در آموزش و پرورش و نقش روشهای تدریس فعال در یاگیری مادام العمر دانش آموزان ، از طریق فیش برداری ، جمع اوری اطلاعات صورت گرفت ، یافته ها با استفاده از روش تفسیری تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتندنتایج نشان داد ، روش های تدریس فعال نقش بسزایی در نهادینه کردن یادگیری مادام العمر دارند و فلسفه تربیتی ساخت گرایی با مبحث یادگیری مادام العمر در آموزش و پرورش سازگار است

رویکرد یادگیری مادام العمر در آموزش و پرورش Keywords:

یادگیری مادام العمر , آموزش و پرورش , ساخت گرایی , روش تدریس فعال , خودراهبری

رویکرد یادگیری مادام العمر در آموزش و پرورش authors

میر اسد موسوی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش پیام نور واحد خوی

کامران جباری

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور آذربایجان غربی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

جارویس پیتر، (186).آموزش بزرگسالان و آموزش مداوم، (ترجمه غلامعالی سرمد). ...

کریمی، صدیقه _ نصر، احمدرضا(388 1).یادگیری مادام العمر رودکرد دانشگاه ...

-عمادزاده، مصطفی، کسائیان، فریما (1386).یادگیری مادام العمر در عصر اقتصاد ...

-افضل نیا، محمدرضا (1387) .طراحی و آشنایی با مراکز مواد ...

جارویس پیتر (186).آموزش بزرگسالان و آموزش مداوم (ترجمه غلامعالی سرمد). ...

کریمی، صدیقه _ نصر، احمدرضا(388 1).یادگیری مادام العمر رویکرد دانشگاه ...

تافلر، الوین (1372).موج سوم، (ترجمه شهیندخت خوارزمی). تهران: چاپ مهر. ...

پتروفسکی، آرتور و دیگران (1356).آموختن برای زیستن (محمد قاضی و ...

مایر، فردریک(374).تاریخ اندیشه های تربیتی(ترجمه علی اصغر فیاض). تهران: سمت. ...

کانل، ف (1368).تاریخ آموزش و پرورش در قرن بیستم(ترجمه حسن ...

گوتک، جرالد ال (1382).مکاتب فلسفی و آراء تربیتی(ترجمه محمدجعفر پاک ...

نلر، جورج، اف. (1368). هنر و علم و خلاقیت(ترجمه سید ...

کانل، ف (1368). تاریخ آموزش و پرورش در قرن بیستم(ترجمه ...

حسینی، افضل السادات(1380). ماهیت خلاقیت وشیوه های پرورش آن، مشهد: ...

هندی، چارلز(1375). عصر تضاد و توسعه، (ترجمه محمود طلوع)تهران: نشر ...

نفیسی، عبدالحسین(1376). آموزش و پرورش ایران 1400 (مجموعه اول). تهران: ...

-مایر، فردریک (1374).تاریخ اندیشه های تربیتی(ترجمه علی اصغر فیاض). تهران: ...

-مهر محمدی، محمود(1369). آموزش _ پرورش، راه آینده. فصلنامه تعلیم ...

نادی، محمد علی، کاظمی، احسان، (1390) یادگیری خودراهبر در کلاس ...

-سعید، نسیم، زارع، حسین(1393. روش تدریس پیشرفته، تهران: انتشارات پیام ...

-Coun, Eur.(1 _ of Europe report, Doc.85 .5.Non-for middle and ...

_ S lavin, RE, Cheung, A and Groff, C, Lake, ...

-Garrison, D.R.(1 9 9 9).Understanding distance education A framework for ...

-Long, B Huey.(207). Themes and theses in self-directed learning literature. ...

نمایش کامل مراجع