بررسی رابطه سبک های هویت و نگرش دینی با سلامت روان در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the Beginning of the Third Millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 927
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_079
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های هویت و نگرش دینی با سلامت روان دربین دانش آموزان دخترمقطعمتوسطه شهرستان مرند بود.روش پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی می باشد،جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دبیرستان های دولتی شهرمرند، درسال 94-93 تشکیل می دهند. حجم جامعه آماری 1382نفربود که نمونه ای به حجم 300 نفر با استفاده از جدول مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ایانتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه باورهای پسا انتقادی (دوریز و همکاران، 2005)،پرسشنامه سبک هایهویت (1992) و پرسش نامه سلامت عمومی (گلدبرگ، 1972)، می باشد. نتایج تحقیق نشان داد که دینداری آگاهانه و نسبیگرایی با سلامت روان رابطه مثبت و بی دینی سطحی و بنیاد گرایی با سلامت روان رابطه منفی دارد. همچنین رابطه بینسبک هویت اطلاعاتی با دینداری آگاهانه و نسبی گرایی، مثبت و رابطه سبک هویت هنجاری با بنیاد گرای منفی بود.همچنین رابطه سبک هویت اطلاعاتی با سلامت روان مثبت و رابطه سبک هویت هنجاری و اجتنابی با سلامت روان، منفی بود.همچنین توان پیش بینی سلامت روان از روی سبک های هویت در مجموع 34 درصد بود.
Keywords:
Authors
جعفر قهرمان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :