پیش بینی سبک های هویت و پرخاشگری با عملکرد خانواده در دختران مقطع تحصیلی پیش دانشگاهی

هویت تعریفى است که فرد از خود و وجود خود می کند و به پرسش هایی چون کیستم و چه می خواهم پاسخ می دهد. انسان از طریق هویت به ابعاد شخصیت خود، نوعى هماهنگى و انسجام نسبى می بخشد. هویت و احساسات در ارتباطات بین فردی شکل می گیرند. خشم یکی از مهم ترین احساس ها در زندگی افراد بشر است. نتایج برخی پژوهش ها نشان می دهد که از طریق عملکرد خانواده می توان خشم را در دختران نوجوان پیش بینی کرد. با توجه به این مهم، پژوهش حاضر با هدف، پیش بینی سبک های هویت و پرخاشگری با عملکرد خانواده در دختران مقطع تحصیلی پیش دانشگاهی شهر همدان صورت گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دختران نوجوان مقطع پیش دانشگاهی شهر همدان بود. نمونه پژوهش شامل 250 نفر از جامعه مذکور بود که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و مورد آزمون واقع شدند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از شیوه آمار توصیفی و رگرسیون گام به گام استفاده شد. برای سنجش متغیرهای این پژوهش از پرسشنامه سبک هویت (ISI-6G)، پرسشنامه پرخاشگری آرنولد اچ. باس و مارک پری، و پرسش نامه سنجش عملکرد خانواده FAD-1 استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد عملکرد خانواده می تواند 64 درصد سبک هویت اطلاعاتی، 68 درصد سبک هویت هنجاری، 56 درصد سبک هویت اجتنابی-سردرگم، و69 درصد سبک هویت متعهد دختران جوان را پیش بینی کند. همچنین عملکرد خانواده حدود 56 درصد پرخاشگری را، در بین دختران پیش دانشگاهی پیش بینی می کند. آنچه در تبیین یافته های این پژوهش می توان گفت این است که شکل گیری هویت نوجوانان و پرخاشگری، در ارتباط های خانوادگی گسترش می یابد.

Keywords:

سبک های هویت , پرخاشگری , عملکرد خانواده , دختران نوجوان