بررسی و سنجش مولفه های مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان همدان

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان همدانانجام شد. جامعه آماری را کلیه کارکنان ستادی بالای دیپلم دانشگاه فرهنگیان همدان تشکیل می دادند کهشامل 138 نفر بودند .نمونه آماری از طریق نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام شد، حجم نمونه با توجه بهفرمول کوکران 102 نفر تعیین شد .به منظور جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه ای که شامل عوامل فرهنگ،رهبری دانش، درگاه های دانش، منابع دانش، ساختار سازمانی و فرایندهای سازمانی استفاده گردید. رواییپرسشنامه از طریق تحلیل عاملی و پایایی از روش آلفای کرونباخ محاسبه شد .نتیجه آزمون فریدمن در خصوصوضعیت عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش نشان داد که بعد فرایندهای سازمان در اولویت اول و سایر ابعاد بهترتیب عوامل رهبری دانش، فرهنگ سازمانی، منابع دانش، درگاه های دانش، عوامل تکنولوژی و ساختار سازمانیدر اولویت های بعدی قرار دارند .یافته های پژوهش نشان داد که بین وضعیت موجود عوامل کلیدی موفقیتمدیریت دانش و وضعیت مطلوب (فرهنگ دانش آفرین، رهبری دانش آفرین، درگاه های دانش آفرین، منابعدانشی، ساختار سازمانی دانش بنیان، فرآیندهای دانش بنیان، زیر ساخت های تکنولوژی دانش بنیان) تفاوتمعنی داری وجود دارد.

Keywords:

مدیریت دانش , عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش , دانشگاه فرهنگیان همدان