لزوم طراحی خانه فرهنگی هنری کودک بر توانمند سازی خلاقیت کودکان

دوره سنی کودک و نوجوان بهترین دوره هوش و توانمندی است و سرمایه گذاری در جهت هدفمند کردن استعدادها وپتانسیل های درونی وی در اولویت برنامه ریزی برای کودک قرار می گیرد. در واقع می توان گفت تربیت اجتماعی وفرهنگی در دوران کودکی موثرتر از هر دوره دیگری است. لذا لزوم طراحی فضاهایی برای کودک ضروری است ، همچنین با افزایش شدید جمعیت و گسترش روز افرون شهر نشینی ، شهرهای بزرگ نیازمند مراکز فرهنگی و تفریحی هستند کهبتواند بخشی از اوقات فراغت مردم بویژه کودکان را پر کند .هدف از ساخت مراکز فرهنگی و تفریحی ایجاد فضاهای عمومیو شکل دهنده به استعداد های هنری در شکل های نو و همه گیر است. امروزه شهرهای بزرگ ، شاهد فعالیت و گسترش این نوع مراکزند.. پوشش فضاهای فرهنگی در سطح شهرها به نسبت تعداد جمعیت کودک ونوجوان بسیارکم است وکمبود فضاهایی که شامل فعالیت هایی مانند آموزش ابتدایی هنرهای گوناگون و ساده، آموزش و ارایه آثار تاریخی، هنری و فرهنگی، نمایش فیلم و تیاتر کودک و همچنین فضای بازی باشد و درکل فضای آموزشی در کنار فضای بازی با شیوه ای نوین قرار بگیرد، حس می شود.فضاهای بازی درسطح شهرها محدود به پارک ها، حیاط مدارس و مجموعه های تفریحی ای مانند سرزمین عجایب، هستند که این فضاها نیز دارای یکنواختی و تکرار عملکرد می باشند. مهمترین عملکرد فرهنگسرا، ترکیب آموزش و تفریح برای کودک ونوجوان در مسیری سالم است، اما تعداد این فضاها در شهرها بسیار کم می باشد

Keywords:

کودک , روانشناسی محیط , پرورش , خلاقیت , کودکان