مقایسه بهزیستی روانشناختی مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 700

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHO03_159

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

Abstract:

هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانشناختی بین مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم شهر اصفهان بود. روش تحقیق توصیفی از نوع پس رویدادی (علی- مقایسه ای) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران کودکان دارای عقب ماندگی ذهنی و مادران کودکان دارای اختلال اتیسم مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان در 6 ماه دوم سال 1394 بود، که از میان آنها دو گروه( 65 نفر مادران کودکان عقب مانده ذهنی و 65 نفر مادران کودکان اوتیستیک) بر مبنای نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای نیل به هدف تحقیق از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی(ریف،1989 )استفاده شد. داده های پژوهش حاضر از طریق پرسشنامه معتبر و پایا جمع آوری و فرضیه با استفاده از روش آزمون یومان- ویتنی تحلیل و یافته تحقیق نشان داد که بین بهزیستی روان شناختی کلی در مادران دارای کودک اوتیستیک و مادران دارای کودک عقب مانده ذهنی تفاوت (معنادار) وجود ندارد. اما، بین روابط مثبت با دیگران و تسلط بر محیط در مادران دارای کودک اوتیستیک و مادران دارای کودک عقب مانده ذهنی تفاوت (معنادار) وجود دارد.

Authors

اصغر آقایی

استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

سمیه معتمدی اصل

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان( خوراسگان)، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • گله گیریان ص. فرامرزی س.، و قمرانی ا. 1392. بررسی ...
  • نامجویان شیرازی ف.و کشاورز _ 1392. بررسی مقایسه ای میزان ...
  • یاریاری ف.386 1 . کودکان استثنا یی/اختلا ت عصبی-رشدی)، تهران: ...
  • اسماعیلی ل. 1389. اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر سلامت روان ...
  • Granqvist, P & Kirkpatrick, L.A. 2011. Religious conversion and perceived ...
  • Mitchell, D.B & Houser, P. 2008. The well bing of ...
  • Gohel, M & Mukherjee, S. 2011. Psychosocial impact on the ...
  • Autism Society of America. 2012. Newsletter. Available in http ://www.autism ...
  • Myers DG.2009. Psychology. 9th ed. New York: Worth Publishers. ...
  • Vazquez C, Hervas G, Rahona JJ, Gomez D.2009. Psychological well-being ...
  • Wells I.E. 2010. Psychology well-being Psychology of Emotions, Motivations and ...
  • Ryff, C.D., & Singer, B.2002. From social structure to biology: ...
  • Konu A, Rimpela M.2002. Well-being in schools: a conceptual model. ...
  • Ryff, C. D.1989. Happiness is everything or is it? Exploration ...
  • Lioyd, T. J. & Hastings, R.2009. Hope as a psychological ...
  • Ogeston, Paula, L., Mackintosh, Virginia, H. & Myers, Barbara, J.2011. ...
  • نمایش کامل مراجع