سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بین دختران ساکن خانه های شبانه روزی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 541

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EPSCONF05_047

Index date: 9 July 2017

اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بین دختران ساکن خانه های شبانه روزی abstract

هدف: این پژوهش با هدف مطالعه اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بیندختران ساکن خانه های شبانه روزی انجام شد. روش: روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بوده و جامعه آماری آن نیز شامل 122 نفر از دختران ساکن خانه های شبانه روزی شهر رشت در سال 1395بودند. تعداد 30 نفر از دختران ساکن خانه های شبانه روزی به شیوه تصادفی ساده به عنوان جمعیت نمونه انتخاب شده و به2 گروه 15 نفری (آزمایش و کنترل) تقسیم شدند. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از بسته آموزش مهارت هایارتباطی و پرسشنامه های سازگاری اجتماعی دخانچی (1377) و تکانشگری بارت و همکاران (2004) پاسخ دادند. داده هایحاصل به روش تحلیل واریانس با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که بااطمینان 95 / 0 و سطح خطای کوچکتر از 05 / 0 آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دختران ساکن خانه هایشبانه روزی موثر بود. هم چنین با اطمینان 95 / 0 و سطح خطای بزرگتر از 05 / 0 آموزش مهارت های ارتباطی بر تکانشگریدختران ساکن خانه های شبانه روزی موثر نیست.

اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بین دختران ساکن خانه های شبانه روزی Keywords:

اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بین دختران ساکن خانه های شبانه روزی authors

غلامحسین انتصارفومنی

دکترای روانشناسی و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان، زنجان، ایران

سلیمان کابینی مقدم

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان، زنجان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
بیات، محبوبه؛ نظری، محبوبه؛ شاهسواری، آرزو؛ میری، مجید و نادری ...
سراج خرمی، ناصر و صفرزاده، سحر؛ مقایسه ویزگی های روانشناختی، ...
اکبری، جواد؛ آقامحمدیان، حمیدرضا؛ قنبری هاشم آبادی، بهرام علی؛ اثربخشی ...
کشتکاران، علی؛ حیدری، علیرضا و باستانی، پیوند؛ مطالعه مهارت های ...
عطاری، یوسفعلی؛ حسین پور، محمد و راهنورد، سیما؛ اثربخشی آموزش ...
خواجه الدین، نیلوفر؛ ریاحی، فروغ و ایزدی مزیدی، سکینه؛ بررسی ...
جعفری، علیرضا؛ بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی پیش از ...
غلامزاده، مریم؛ عطاری، یوسفعلی و شفیع آبادی، عبدالله؛ اثربخشی آموزش ...
کابینی مقدم، سلیمان؛ آموزش پروپوزال نویسی، انتشارات بلور، رشت، .1395 ...
Connell, C.M.; Katz, K.H., Saunders, l. & Tebes, J.M., Leaving ...
Hansen, R.L.; Mawjee, F.L.; Barton, K., Metcalf, M.B. & Joye, ...
_ Behrman, D; Schudlich, T. D.D. & Cummings, E.M., Parental ...
Arce, E., & Santisteban, C., Impulsivity: A review, Psicothema, 18, ...
Robbinson, N. & Robinson, H.B., Translated by Farid M. Mentally ...
Duffj, FD; Gordon, GH; Whelan, G & Cole-Kelly, K., Assessing ...
Loeng, F.; Bonz, M., Coping style predictors of college adjustment ...
Bratund, M., Assesment of relationship between social adjustment and self ...
Shure, S., Gaue, F., Parental and Family Factors for Attention ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بین دختران ساکن خانه های شبانه روزی" توسط غلامحسین انتصارفومنی، دکترای روانشناسی و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان، زنجان، ایران؛ سلیمان کابینی مقدم، دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان، زنجان، ایران نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مهارت های ارتباطی، سازگاری اجتماعی، تکانشگری، خانه های شبانه روزی هستند. این مقاله در تاریخ 18 تیر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 541 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف: این پژوهش با هدف مطالعه اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بیندختران ساکن خانه های شبانه روزی انجام شد. روش: روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بوده و جامعه آماری آن نیز شامل 122 نفر از دختران ساکن خانه های شبانه روزی شهر رشت در ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و تکانشگری در بین دختران ساکن خانه های شبانه روزی با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.