بررسی رابطه انگیزه پیشرفت تحصیلی با جوحمایتی خانوادگی دانش آموزان
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 467
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_287
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هدف پژوهش هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزه پیشرفت تحصیلی با جوحمایتی خانوادگی دانش آموزاناست. جامعه آماری شامل کلیه دبیران متوسطه اول مدارس شهرکرج بود .تعداد نمونه این پژوهش 70 نفر است کهبصورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. روش انجام پژوهش از نوع همبستگی است و ابزار مورد استفاده درپژوهش دو پرسشنامه جوحمایتی خانواده و انگیزه پیشرفت تحصیلی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی وضریب همبستگی استفاده شده است. یافته ها : نتایج پژوهش نشان داد که جو حمایتی خانواده برپیشرفتتحصیلی دانش آموزان از نظر پاسخ دهندگان و زیر مقیاسهای آن موثراست.نتیجه گیری : توجه به تاثیر جو حمایتیخانواده رویکردی موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی داشته است.
Keywords:
Authors
رضا البرزی اوانکی
کارشناسی ارشد، ، دبیرمتوسطه اول سازمان آموزش و پرورش استان البرز
مریم هاشمی
کارشناسی ریاضی، دبیرمتوسطه اول
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :