رابطه هوش هیجانی و سرسختی روانشناختی با فرسودگی شغلی معلمین مرد مقطع متوسطه دوره اول شهر قوچان
Publish place: 4national Conference on Counseling and Mental Health
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 285
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_210
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
هدف از انجام پژوهش رابطه هوش هیجانی و سرسختی روان شناختی با فرسودگی شغلی معلمین مرد مقطع متوسطه دوره اول شهر قوچان بود. روش پژوهش بکار رفته در این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری معلمین مرد مقطع متوسطه دوره اول شهر قوچان به تعداد 350 نفر می باشند و نمونه گیری دراین پژوهش به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای وتعداد نمونه براساس جدول مورگان انتخاب شده است.حجم ن مونه باتوجه به جامعه( 350 نفر) ، 98 نفرمی باشند. ابزار پژوهشی دراین تحقیق شامل پرسشنامه آزمون سرسختی روانشناختی لانگ و گولت و پرسشنامه هوش هیجانی و پرسشنامه فرسودگی شغلی بود. یافته ها ونتایج پژوهش نشان می دهد که بین سرسختی روانشناختی و هوش هیجانی با فرسودگی شغلی معلمین مرد مقطع متوسطه دوره اول شهر قوچان رابطه مثبت معناداری وجود دارد . (27.0=r (بین سرسختی روانشناختی و فرسودگی شغلی معلمین مرد مقطع متوسطه دوره اول شهر قوچان رابطه مثبت معناداری وجود ن دارد(002.0 -=r (بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی معلمین مرد مقطع متوسطه دوره اول شهر قوچان رابطه مثبت معناداری وجود دارد ((r= -0.32
Keywords:
Authors
علی باهوش
گروه مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران
سکینه سلطانی
استادیار دانشگاه فردوسی مشهد،مشهد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :