ارتباط بین تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان با هوش هیجانی و فرا شناخت دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان باغ ملک

هدف این تحقیق ارتباط بین تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان با هوش هیجانی و فراشناخت دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان باغ ملک می باشد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی _ تحلیلی میباشد که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه کلیه دانش اموزان متوسطه دوم شهرستان باغ ملک در سال 95 بودند، که متاسفانه آمار جامع در مورد تعداد تعداد دانش آموزان در اختیار نبود. بر این اساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران در مواقعی که تعداد جامعه اماری مشخص نمی باشد می بایست 384 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شود برای دست یابی به اهداف تحقیق از سه پرسش نامه استاندارد استفاده شد. روایی هر سه پرسشنامه به تایید متخصصین رسید و پایایی مور تایید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آمار توصیفی وآمار استنباطی استفاده گردید. از آزمون کولموگروف اسمیرنوف، آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی فرضیه های تحقیق استفاده گردید. محاسبات آماری تحقیق حاضر با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت. نتایج نشان داد بین تعلل ورزی با فراشناخت و هوش هیجانی ارتباط معناداری وجود دارد.

Keywords:

فراشناخت , باغ ملک , هوش هیجانی , تعلل ورزی