اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر پرخاشگری و عزت نفس در دانش آموزان پسر ابتدایی دارای اختلال یادگیری
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 829
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HPCONF01_036
Index date: 2 August 2017
اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر پرخاشگری و عزت نفس در دانش آموزان پسر ابتدایی دارای اختلال یادگیری abstract
پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش عقلانی هیجانی الیس بر پرخاشگری و عزت نفس در دانش آموزان پسر ابتدایی دارای اختلال یادگیری می پردازد. روش پژوهش حاضر آزمایشی بود. بدین منظور از بین دانش آموزان پسر دارای اختلال یادگیری شهر کرمانشاه تعداد 45 نفر (15 نفر گروه آزمایشی A و 15 نفر گروه آزمایشی B و 15 نفر گروه کنترل) به صورت تصادفی به عنوان نمونه مورد پژوهش انتخاب شدند. کلیه دانش آموزان قبل از اجرای مداخلات و بعد از آن پرسشنامه های مهارت های اجتماعی و پرخاشگری را تکمیل کردند. آموزش عقلانی هیجانی الیس به گروه های آزمایشی در 8 جلسه 90 دقیقه به مدت 2 ماه تحت آموزش داده شد. نتایج حاصل از تحلیل کواریانس حاکی از اثر بخشی آموزش عقلانی هیجانی الیس بر افزایش عزت نفس و کاهش پرخاشگری در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل بود. با توجه به این یافته ها می توان نتیجه گرفت که آموزش عقلانی هیجانی الیس موجب افزایش عزت نفس و کاهش پرخاشگری در دانش اموزان دارای اختلال یادگیری می شود.
اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر پرخاشگری و عزت نفس در دانش آموزان پسر ابتدایی دارای اختلال یادگیری Keywords:
اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر پرخاشگری و عزت نفس در دانش آموزان پسر ابتدایی دارای اختلال یادگیری authors
گوهر نظری بولانی
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی سنندج
ناهید عباسی کاکاوندی
کارشناسی ارشد روان شناسی گرایش عمومی
بیتا قصاب پور
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه
نرگس کیانی
کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :