نقد و بررسی مدل های برنامه ریزی درسی
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,010
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
DMCI01_007
Index date: 4 September 2017
نقد و بررسی مدل های برنامه ریزی درسی abstract
یکی از مهمترین مسایل بشری در طول تمامی ادوار تاریخ مقوله تعلیم و تربیت وپرورش نسل جوان برای ورود به اجتماع وجامعه پذیری آنان بوده است . به این اعتبار میتوان گفت ، قدمت تعلیم وتربیت به قدمت بشریت است . از دگرسو همزمان با فزونی دانش وآگاهی بشر از حساسیت و اهمیت تعلیم وتربیت وظهور ساختار های پیچیده اجتماعی ، نظام های تعلیم وتربیت از اشکال تصادفی و سنتی به سوی نظام های حساب شده و قانونمند سوق یافتند که در این میان برنامه ریزی درسی نیز از طرح و مقاصد واقع بینانه تری برخوردار گردیدند. رشد و توسعه شتابان حوزه برنامه درسی ، خصوصا وجود دیدگاه ها و نقطه نظرات وبرداشت های گوناگون از آن ، از یک سو زمینه ساز مدل ها والگو های مختلف برای این رشته نوبنیاد گردید . لذا در ارتباط با فرایند برنامه ریزی درسی تجربیات و الگوهای متعداددی مطرح شده که نویسندگان در این اثر با پرداختن به برخی از مهمترین آنها الگوهای مختلف را مورد بررسی قرار می دهند.
نقد و بررسی مدل های برنامه ریزی درسی Keywords:
نقد و بررسی مدل های برنامه ریزی درسی authors
توران سلیمانی
استادیار گروه مدیریت آموزشی ،واحد اردبیل ، دانشگاه آزاد اسلامی ، اردبیل، ایران
پیمان آخربین
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ،واحد اردبیل ، دانشگاه آزاد اسلامی ، اردبیل ، ایران