سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی ادراک اعضاء هییت علمی در استفاده از خدمات کتابخانه های دانشگاهی از دیدگاه نظریه رفتار برنامه ریزی شده آجزن

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 543

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_LIRJ-6-1_009

Index date: 10 September 2017

بررسی ادراک اعضاء هییت علمی در استفاده از خدمات کتابخانه های دانشگاهی از دیدگاه نظریه رفتار برنامه ریزی شده آجزن abstract

هدف: مطالعه حاضر به منظور بررسی کاربرد نظریه مدل رفتار برنامه ریزی شده آجزن در پیش بینی چگونگی استفاده اعضاء هییت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در استفاده از خدمات کتابخانه دانشگاه انجام شده است. روش: این پژوهش با روش توصیفی – پیمایشی و بر مبنای نظریه رفتار برنامه ریزی شده آجزن به بررسی رفتار و ادراک اعضاء هییت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در استفاده از خدمات کتابخانه مرکزی این دانشگاه پرداخت. برای این منظور پس از تعیین روایی و پایایی پرسشنامه با استفاده از روش نمونه برداری تصادفی طبقه ای تعداد 320 پرسشنامه توزیع شد که 278 پرسشنامه مبنای تحلیل داده ها قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل مسیر استفاده شد و سپس مدل با استفاده از نرم افزار لیزرل آزمون شد. یافته ها: نتایج تحلیل مسیر نشان داد که باورهای کنترل شده و قصد به طور مستقیم بر رفتار تاثیرگذارشته و باورهای کنترل شده، هنجاری های ذهنی و کنترل رفتاری نیز بر نگرش تاثیر می گذارند. نگرش به صورت غیر مستقیم و از طریق قصد بر رفتار تاثیر گذاشته و باورهای رفتاری و باورهای هنجاری به ترتیب بر کنترل رفتاری و هنجارهای ذهنی تاثیر گذارند این یافته ها زمینه طراحی و برنامه ریزی بهتر را برای ارایه خدمات مورد نیاز در کتابخانه های دانشگاهی فراهم سازد.

بررسی ادراک اعضاء هییت علمی در استفاده از خدمات کتابخانه های دانشگاهی از دیدگاه نظریه رفتار برنامه ریزی شده آجزن Keywords:

ادراک , رفتار برنامه ریزی شده , کتابخانه های دانشگاهی

بررسی ادراک اعضاء هییت علمی در استفاده از خدمات کتابخانه های دانشگاهی از دیدگاه نظریه رفتار برنامه ریزی شده آجزن authors

یاسر آسمان دره

دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد

مجتبی کفاشان کاخکی

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی مشهد

محمد لگزیان

دانشیار گروه علم مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد

تورج غلامشاهی

کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد