بررسی رابطهی انگیزه و پیشرفت تحصیلی با اضطراب در پایه سوم هنرستانهای منطقه 18 شهر تهران
Publish place: The Third National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 487
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CTCONF03_215
Index date: 5 September 2017
بررسی رابطهی انگیزه و پیشرفت تحصیلی با اضطراب در پایه سوم هنرستانهای منطقه 18 شهر تهران abstract
پژوهش پیش رو به بررسی رابطه اضطراب امتحان با انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پا ی ه سوم هنرستان ها ی منطقه 18 شهر تهران پرداخته است. در این پژوهش ازبین دانش آموزان پسر پایه سوم هنرستانهای منطقه 18 شهر تهران به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند به منظور گرد آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسش نامههای الیوت و ساراسون استفاده شده است. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طر ی ق معدل مندرج در کارنامه آن ها اندازهگیرس شده است. یافته ها به طور کلی نشان دادند که اضطراب امتحان نقش واسطه ای معنادار در رابطه بین مولفههایتسلط گرایشی، تسلط اجتنابی، عملکرد گرایشی و پیشرفت تحصیلی دارد.
بررسی رابطهی انگیزه و پیشرفت تحصیلی با اضطراب در پایه سوم هنرستانهای منطقه 18 شهر تهران Keywords:
بررسی رابطهی انگیزه و پیشرفت تحصیلی با اضطراب در پایه سوم هنرستانهای منطقه 18 شهر تهران authors
حسین حیدری صومعه
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام (ره) دانشگاه مدیریت و حسابداری
داود عبدالهی
استادراهنما عضوهییت علمی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام (ره) دانشگاه مدیریت و حسابداری