معلمان و نقش آن ها در پرورش خلاقیت دانش آموزان
Publish place: The 3rd National Conference of New Researches in the Field of Humanities and Social Studies in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 322
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF03_217
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
خلاقیت و نوآوری، یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهنی آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه نماید. از آنجایی که آموزش و پرورش وظیفه تعلیم و تربیت فرزندان و آینده سازان جامعه را بر عهده دارد، باید از یکسو، وظیفه فراهم آوردن زمینه رشد و پرورش خلاقیت و نوآوری و استفاده صحیح و جهت دار از استعدادها و توانایی های افراد را بر عهده بگیرد، از سوی دیگر، برای پویایی خود نیازمند پرورش و بهره مندی از خلاقیت و نوآوری در سطح سازمانی می باشد. نظام آموزشی برای پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان نیازمند تحول اساسی است و معلمان از عناصر کلیدی این نظام هستند از این رو در این پژوهش به نقش معلم در رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان پرداخته شد . نتایج بررسی ها نشان داد که معلمان می توانند با فراهم کردن محیطی خلاق در کلاس درس و رفع موانعی که سبب سرکوب شدن خلاقیت در دانش آموزان می شود می توانند زمینه رشد و پرورش خلاقیت آنان را فراهم کنند و در صورت پرورش آن ،می توان دید دانش آموزان را نسبت به محیط اطراف گسترش داد. در پایان نیز راهکار هایی جهت پرورش خلاقیت در دانش آموزان ارایه گردید.
Keywords:
Authors
مسعود عبداللهی
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
جاسم غلام پور
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
احمد چشم بنام
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
آرمان بارانی
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان