بررسی رابطه شیوههای فرزند پروری با تابآوری دانش آموزان
Publish place: دومین اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 332
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCIH02_027
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
Abstract:
اکثرمحققان براین باورندکه عوامل متعددی از جمله :ویژگی های درونی،روانی-اجتماعی،حمایت اعضای خانواده و دوستان،درایجادوارتقای میزان تاب آوری افرادنقش دارند.پژوهشحاضر با هدف تعیین رابطه بین شیوه های فرزند پروریبا تاب آوری دردانش آموزان انجام شد. به استناد جدول مورگان نمونه موردمطالعه شامل 200 دانش آموز (تعداد 100دانش آموزدخترو100دانش آموز پسر)دبیرستان های نمونه دولتی مقطعمتوسطه دوره دوم شهرستان رشت درسال96بودندکه با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی-خوشه ای انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به متغیر تاب آوری ازمقیاس کانر ودیویدسون(RISC-CD، 2003 (ومتغیرفرزند پروری را با پرسش نامه شیوه های فرزند پروری بامریند(1991 ،(جمع آوری شد. پژوهش حاضراز نوع همبستگی است و داده ها به روش رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه این تحقیق نشان دهنده آن است که بین شیوههای فرزند پروری و تاب آوری رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
فریبا دلسوز
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد رشت