نقش آموزش و پرورش در تبیین فرهنگ عفاف و حجاب دردانش آموزان

از فضایل اخلاقی مورد تاکید در است. توجه بسیار آیات روایات نشان از اهمیت عفاف و حجاب اسلامبی حد و حصر این مساله در اسلام دارد؛ چرا که بدون آن انسان در مسیر اعتدال قرار نگرفته و به سعادت حقیقیخود نایل نخواهد شد. قرآن کریم در اولین مراحل تعلیم خود در سوره های مکی به ایجاد نوعی بینش معرفتبنیادی درباره ی این دو مفهوم و سپس به فرهنگ سازی به صورت گسترده و مستمر در نهادینه سازی حجاب وعفاف پرداخته است. چراکه پوشش اسلامی به عنوان غذای روح و به منزله یک حفاظ ظاهری و باطنی در برابرافراد نامحرم تلقی می شود که مصونیت اخلاقی، خانوادگی و پیوند عمیق میان حجاب ظاهری و بازداری باطنی واز همه مهم تر امنیت اجتماعی را فراهم می سازد که پیشینه آن به اندازه تاریخ آفرینش انسان است، چرا که پوششو لباس هر انسانی پرچم کشور وجود اوست، پرچمی که وی بر خانه وجودش نصب کرده و با آن اعلام می داردکه از کدام فرهنگ تبعیت می کند. در این مقاله تلاش نمودیم با تعریف صحیح از حجاب و عفاف و همچنینتوجه به اهمیت آن در اسلام و قران و نقش سازنده آن در فرهنگ سازی جامعه و پیش گیری از ناهنجاری هایاجتماعی به بررسی نقش مدارس در تبیین فرهنگ عفاف و حجاب در بین دانش آموزان و فرصت هایی که در ایننهاد برای فرهنگ سازی این مقوله وجود دارد توجه نماییم.

Keywords:

حجاب , عفاف , آموزش و پرورش , فرهنگ , دانش آموزان