مطالعه ی تطبیقی مد لهای آموزش سازمانی و معرفی نظام جامع آموزش استاندارد ایزو 10015
Publish place: Standard and Quality Management Journal، Vol: 5، Issue: 1
Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 650
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SQM-5-1_005
Index date: 24 October 2017
مطالعه ی تطبیقی مد لهای آموزش سازمانی و معرفی نظام جامع آموزش استاندارد ایزو 10015 abstract
استانداردسازی فرایندها و فعالیتها برای سازمانی که عزمی جدی برای تحقق اهداف خود دارد، ضروری است. استانداردسازی به سازمان کمک میکند که نحوه ی انجام فرایندها و فعالیتها را در سازمان خود یکسا ن سازی کند و روش نظا م مندی را در سراسر سازمان برای انجام کارها تدوین و اجرا کند، همچنین هرگونه بهبودی در سازمان، نیز متکیبر وجود استانداردهای قابل اعتماد است. در این مقاله تاش بر این است تا با معرفی و مقایس هی چند مدل متداول آموزش، نقاط قوت و ضعف آ نها بررسی و امکان تصمی مگیری جهت انتخاب جامعترین روش جهت بهر هبرداری علاق همندان فراهم شود.این مقاله با استفاده از مطالع هی کتابخان های به مقایس هی تطبیقی مد لهای آموزشی گاراوان، هوگان و دانل، واگن، هاکت، استون، کریج و سینگر پرداخته و پس از معرفی کلی فرایندهای آموزش سازمانی هر مدل و مقایسهی آ نها با یکدیگر،شرایطی برای تصمی مگیری خواننده جهت انتخاب مدل مناسب آموزش سازمانی فراهم م یآورد و در انتها کارآمدی استاندارد آموزشی ایزو 10015 بهعنوان جام عترین نظام آموزش را بیا نکرده و نیز پیشنهادهایی برای استفاده اثربخش از این استاندارد را ارایه میدهد.
مطالعه ی تطبیقی مد لهای آموزش سازمانی و معرفی نظام جامع آموزش استاندارد ایزو 10015 Keywords:
مطالعه ی تطبیقی مد لهای آموزش سازمانی و معرفی نظام جامع آموزش استاندارد ایزو 10015 authors