تاثیر آموزش فنون ایماگو تراپی بر همدلی، نگرش های عشق ورزی و شیوه های ارتباط عاطفی والد فرزندی زوجین
Publish place: Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 489
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCHO04_201
Index date: 8 November 2017
تاثیر آموزش فنون ایماگو تراپی بر همدلی، نگرش های عشق ورزی و شیوه های ارتباط عاطفی والد فرزندی زوجین abstract
هدف این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش فنون ایماگو تراپی بر همدلی، نگرش های عشق ورزی و شیوه های ارتباطعاطفی والد فرزندی زوجین بود. روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی می باشد. جامعه آماری شامل زوجین شهرتهران در سال 95-1394 بود. بدین منظور 40 زوج به روش به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش (20 زوج) و کنترل (20 زوج) تقسیم شدند. زوج های گروه آزمایش به صورت هفتگی به مدت 8 جلسه 1/5ساعته تحت آموزش قرار گرفتند. ابزار پژوهش، پرسشنامه همدلی باتسون، پرسشنامه نگرش عشق ورزی کنوکس وپرسشنامه والد – فرزندی فاین بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آنالیز کوواریانس استفاده گردید. یافته ها: نتایجتحقیق نشان داد که آموزش فنون ایماگو تراپی بر همدلی، نگرش های عشق ورزی و شیوه های ارتباط عاطفی والد-فرزندی در زوجین تاثیر دارد. نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزشایماگوتراپی بر همدلی، نگرش عشق ورزی زوجین و شیوه های ارتباط عاطفی والد فرزندی زوجین موثر است و در فراهمسازی روابط گرم و صمیمی در جهت حفظ سلامت خانواده اهمیت دارد.
تاثیر آموزش فنون ایماگو تراپی بر همدلی، نگرش های عشق ورزی و شیوه های ارتباط عاطفی والد فرزندی زوجین Keywords:
تاثیر آموزش فنون ایماگو تراپی بر همدلی، نگرش های عشق ورزی و شیوه های ارتباط عاطفی والد فرزندی زوجین authors
نسیبه اخوان توکلی ماتک
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه تهران شمال
فرشته افکاری
عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال