مقایسه متغیرهای گستره آزمون رورشاخ در نمونه ی 12 ساله غیربالینی ایرانی با نمونه اکسنر بر اساس نظام جامع
Publish place: Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 524
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO04_386
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396
Abstract:
موضوع: آزمون رورشاخ یکی از معروفترین آزمون های فرافکن جهان است که توسط رورشاخ ابداع شده است، این آزمون اززمان ابداع تاکنون پژوهش های متعددی به خود اختصاص داده است.اهداف: هدف از پژوهش حاضر تعیین تفاوت نتایج مربوط به متغیرهای گستره نظام جامع اکسنر در نمونه های غیربالینی12 ساله ایرانی با یافته های نمونه های غیربالینی و غیر ایرانی (اکسنر، 2003) در مورد آزمون رورشاخ در سنین مشابه بوده است.روش: برای دستیابی به هدف یاد شده، 99 کودک 12 ساله که در پایه ی ششم مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل بودند از5 منطقه آموزش وپرورش شهر تهران (شمال، جنوب، شرق، غرب، مرکز) انتخاب شده و توسط آزمون رورشاخ مورد آزمایشقرارگرفته اند. بعد از اجرای آزمون رورشاخ، نتایج حاصل از آن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین نمونه ایرانی و نمونه اکسنر (2003) تفاوت معناداری در برخیمتغیرهای گستره (S,Dd,w) وجود دارد که می توان تفاوت های فرهنگی را یکی از عوامل موثر بر آن شمرد.
Keywords:
Authors
نفیسه هادیی
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
محمدرضا شعیری
دانشیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران