سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم

Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 590

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

RAFCON08_030

Index date: 29 November 2017

نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم abstract

پژوهش حاضر که باهدف بررسی نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم دبستان های شهرستان های بیرجند انجام گرفت، از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم شهرستان بیرجند و نمونه که به صورت چند مرحله ای (طبقه ای خوشه ای) انتخاب شدند، 112 دانش آموز پسر و 115 دانش آموز دختر پایه ششم بودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی در محیط نرم افزاری spss نسخه 18 بهره برده شد. در این پژوهش از سه پرسشنامه دوسوگرایی در ابراز هیجان کینگ و امونز ( 1990 )، مقیاس خود ناتوان سازی جونز و رودولت ( 1982 ) و پرسشنامه شیوع مصرف مواد مخدر شوروزی ( 1389 ) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد خود ناتوان سازی و دوسوگرایی هیجانی با گرایش به مصرف مواد مخدر ارتباط مستقیم و معنادار دارد. همچنین در دوسوگرایی هیجانی دانش آموزان برحسب جنسیت تفاوت وجود نداشته اما در خود ناتوان سازی و شیوع مصرف مواد مخدر دانش آموزان برحسب جنسیت تفاوت معناداری مشاهده گردید. آزمون فرضیه آخر پژوهش نیز نشان داد که دوسوگرایی به عنوان متغیر مستقل دوم رابطه خود ناتوان سازی و شیوع مصرف مواد مخدر را تحت تاثیر خود قرار می دهد.

نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم Keywords:

دوسوگرایی در ابراز هیجان , خود ناتوان سازی , گرایش به مصرف مواد مخدر , دانش آموزان پایه ششم دبستان

نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم authors

محمدرضا قادری گسک

مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر، دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه شیراز

صدیقه مرزوقی

مدرس دانشگاه پیام نور

مجید قادری گسک

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر

مقاله فارسی "نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم" توسط محمدرضا قادری گسک، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر، دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه شیراز؛ صدیقه مرزوقی، مدرس دانشگاه پیام نور؛ مجید قادری گسک، دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دوسوگرایی در ابراز هیجان، خود ناتوان سازی، گرایش به مصرف مواد مخدر، دانش آموزان پایه ششم دبستان هستند. این مقاله در تاریخ 8 آذر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 590 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر که باهدف بررسی نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم دبستان های شهرستان های بیرجند انجام گرفت، از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم شهرستان بیرجند و نمونه که به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش میانجیگری دوسوگرایی در ابراز هیجان بر خود ناتوان سازی و گرایش به مصرف مواد مخدر دانش آموزان پایه ششم با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.