واکاوی نقش فناوری اطلاعات بر کیفیت آموزش

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 348

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON08_325

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396

Abstract:

امروزه مسیله کیفیت آموزش و اثربخشی نظام های آموزشی از مهمترین دغدغه های نظام های آموزشی و دست اندرکاران و تصمیم سازان امر توسعه در هر کشوری می باشد. فناوری های اطلاعات و ارتباطات ابزارهای قدرتمندی برای افزایش کیفیت و گسترش دسترسی برابر به فرصت های آموزش هستند. آنها قابلیت بهبود فرایندهای یادگیری را دارند و به نحو اثربخشی به توسعه کیفیت آموزش یاری می رسانند، دسترسی به آموزش را گسترش می دهند و از طریق آموزش حین کار به توانمندسازی نیروی انسانی یاری می رسانند. فراموش نکنید که میان قابلیت و اثربخشی فاصله زیادی وجود دارد، برای به فعل درآمدن قابلیت های فناوری ها برای نوسازی آموزش و توسعه یادگیری لازم است بر دو دلی های خود فایق آییم و رهیافت موثری برای کاهش محدودیت ها، توسعه منابع انسانی، تدوین سیاست ها و راهبردهای آموزشی هماهنگ با تلفیق فناوری های نوین با آموزش ارایه دهیم. این همه نیازمند اندیشه در پارادایم فناوری های اطلاعات و ارتباط و بازاندیشی در باورها و پیش فرض های ذهنی در باره ماهیت، نقش و انتظار از فناوری اطلاعات است، فراموش نکنید که نو شدن از اندیشه ها آغاز می شود و بازبینی الگوهای ذهنی، بازاندیشی در عمل را ممکن می سازد.

Keywords:

فناوری اطلاعات کیفیت آموزش فرایند یادگیری آموزش و پرورش

Authors

مهناز افشارنیا

آموزگار آموزش وپرورش پارس آباد

زهرا قوی

کارشناس ارشد مدیریت برنامه ریزی آموزشی ( آموزگار آموزش و پرورش پارس آباد )

جلیل فرهادی

کارشناس ارشد تاریخ ( مدیر مدرسه بزرگسالان ارشاد شهید بهشتی شهرستان پارس آباد )

حمزه حسین زاده

آموزگار آموزش و پرورش قشلاق دشت جعفر آباد