اثرگذاری کارورزی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان بر تربیت دبیر علوم پایه

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 765

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO03_237

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1396

Abstract:

دانشگاه فرهنگیان امروز میزبان دانشجومعلمانی است که به عنوان پیشگامان تحول اساسی در تعلیم و تربیت برای حضور درآموزش و پرورش آماده می شوند که کارورزی فصل مهمی در ارتباط دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان با مدارس است، بی شک کارورزی های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در محیط های آموزشی باید آغاز یک تحول باشد؛ اما اجرای کارورزی به سبک کنونی تا چه میزان می تواند تحول مثبتی را برای آینده آموزش و پرورش به ارمغان آورد پاسخ به این سوال، تلنگری برای آغاز یک فرآیند پژوهشی شد؛ کمی دقیق تر می شویم ... رشته های دبیری علوم پایه در دانشگاه فرهنگیان، رشته هایی است که بیش از دیگر رشته ها نیازمند ملموس سازی هستند، این مجال بهانه ای شد تا ضمن کنکاش در ژرفای کارورزی این رشته ها، فرصت ها و محدودیت ها را باز شناسیم و توامان راهی بیابیم تا آنچه به عنوان اهداف کارورزی تلقی می شود، آغاز ارزشمندی را به ارمغان آورد. در این پژوهش با جذب بازخورد های دانشجو معلمان علوم پایه و اساتید راهنما از طریق پرسشنامه مکتوب با جامعه آماری تصادفی پیش می رویم تا نقاط ضعف و قوت را شناسایی کنیم. امید می رود آنچه در ادامه مهمان نگاه فهیم شما می شود قدمی باشد که تعالی کارورزی را با هدف تربیت دبیر شایسته به عنوان سرمایه آموزش و پرورش را به ارمغان آورد.

Authors

کتایون ساعتچی تهرانی

عضو هییت علمی و مدرس کارورزی دانشگاه فرهنگیان- پردیس شهید شرافت تهران

سیدمصطفی نجفیان

دانش آموخته کارشناسی دبیری ریاضی دانشگاه فرهنگیان- پردیس شهید بهشتی مشهد

احسان تقی زاده

دانش آموخته کارشناسی دبیری فیزیک دانشگاه فرهنگیان- پردیس شهید بهشتی مشهد

میلاد عطارسیاح

دانش آموخته کارشناسی دبیری فیزیک دانشگاه فرهنگیان- پردیس شهید بهشتی مشهد