مقایسه سلامت عمومی وپیشرفت تحصیلی دانشجویان برحسب میزان احساس تنهایی
Publish place: Counseling Culture and Psychotherapy، Vol: 2، Issue: 5
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 388
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CCP-2-5_006
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396
Abstract:
پژوهش حاضرباهدف مقایسه سلامت عمومی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان برحسب میزان احساس تنهایی انجام شد بدین منظور 214دانشجو 104پسرو110دختر با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند ابزارهای پژوهش مقیاس احساس تنهایی و پرسشنامه سلامت عمومی بود نتایج نشان داد که بین سلامت عمومی و پیشرفت تحصیلی برحسب میزان احساس تنهایی تفاوت معنادار وجود دارد ازمودنی های بااحساس تنهایی پایین و متوسط ازسلامت عمومی بیشتری نسبت به آزمودنی های با احساس تنهایی بالا برخوردار بودند آزمودنی های با احساس تنهایی متوسط ازسلامت عمومی بالاتر نسبت به آزمودنی های با احساس تنهایی بالا برخوردار بودند همچنین بین میانگین نشانه های بدنی اضطراب نارساکنش وری اجتماعی و افسردگی برحسب میزان احساس تنهایی تفاوت معناداری یافت شد
Keywords:
Authors
محمود نجفی
استادیارروانشناسی بالینی دانشگاه سمنان
غلامرضا دهشیری
استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحدبویین زهرا
منصوره شیخی
دکتری روانشناسی وکارشناس وزارت آموزش وپرورش تهران
سولماز دبیری
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز